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前言1

第一章 苏州大学的文化土壤7

第一节 开放、包容、适时顺变的吴地文化10

第二节“南园”传下的一段北宋记忆18

第三节 中西文化交流的桥头堡24

第二章 苏州大学的文化脉络35

第一节 从中西书院到东吴大学38

一、上海中西书院：现代文明之“福音”38

二、宫巷书院：中西文化无意的碰撞42

三、博习书院：东吴园学风之肇始45

四、“西风美雨”入“东吴”48

第二节 葑溪之西的名校文化嬗变历程51

一、东吴大学的文化初成51

二、文化血脉之艰难延续59

三、昔日东吴园的文化历史想象63

第三节 名校荟萃：江苏师范学院的文化渊源66

一、无锡国学专修学校：养德养心，为生民立命66

二、江苏省立教育学院：明礼务实77

三、国立社会教育学院：教育服务民众90

第四节 融汇聚合：苏州大学今日的文化格局101

一“容”：文化的接纳保存101

二、“融”：文化的有机整合104

三、“化”：文化的互为新生108

第五节 苏州大学的四次文化转型111

一、1927—1928：本土化、民族化、学术化的文化转型112

二、1949—1982：社会主义文化转型113

三、1982—2008：走向开放、多元的大学文化116

四、2008—：开启自信、自觉的大学文化建设时代119

第六节 天涯回望：东吴是永远的家园120

一、心系东吴园121

二、遗梦望星桥123

三、难舍葑溪情126

第三章 苏州大学的文化精魂131

第一节 文化遗物中的文化精魂133

第二节 养“气”：苏州大学文化精神之源139

第三节 在“法”中实现“魂”的完善142

第四章 苏州大学的文化生态149

第一节 深植文化历史记忆的文化环境152

一、“五堂”建筑风韵152

二、东吴园外话“旧址”162

第二节 多姿多彩的文化氛围169

一、各校区环境文化建设169

二、感恩的文化氛围181

第三节 独立开放的校园文化191

一、大学的学术名片：学报文化191

二、苏州大学的社团文化201

三、校园的文化仪式：读书节211

第五章 苏州大学的文化架构217

第一节 厚德厚生，学问以济世219

一、中西源头，杏林精神220

二、法学：以比较法律独树一帜225

三、立足本土，服务社会233

第二节 特色竞争，争创品牌235

第三节 艺术整合，强强联合240

第四节 造血输血，打造强力师资244

第六章 苏州大学的文化名师251

第一节 东吴大学与早期美籍人士253

一、林乐知：中西文化融合的实践者254

二、潘慎文：奠定东吴学风的基础256

三、葛赉恩：东吴校园文化的建设者258

四、祁天锡：东吴理科的奠基人261

第二节 著名校长的治校理念与人格风范263

一、杨永清：一生心念是祖国、母校、青年263

二、郑辟疆：“春蚕到死丝方尽”265

三、唐文治：师表人伦，辉照历史267

第三节 苏州大学历史上的名师271

一、章太炎：在“书斋”与“革命”之间272

二、钱仲联：“诗海文潮教泽宏施”275

三、吴梅：一代曲学宗师280

四、吕凤子：“人生制作即艺术制作”282

五、朱正元：“愿作红烛照人寰”286

第四节 苏州大学之知名校友288

一、费孝通：中国的“乡土先知”288

二、谈家桢：中国现代遗传科学的奠基人290

三、赵朴初：为“人间佛教”的理想295

四、雷洁琼：奉献一生，幸福一生297

五、孙起孟：矢志不渝为教育300

六、倪征？：新中国第一位国际大法官304

七、“东吴系”女作家：“古典的余韵”306

第七章 苏州大学的育人文化313

第一节 弘扬正气：苏州大学育人文化传统315

一、五四运动中的东吴大学316

二、五卅运动中的东吴大学318

三、国共内战中的东吴大学321

第二节 经世致用：苏州大学育人文化理念325

一教育救国325

二、实业兴国327

三、造福社会331

四、践行服务335

第三节 德术兼备：苏州大学育人文化品格338

一、“德术兼备”，育人文化的终极指向338

二、发挥“教育合力”的作用，形成“形”与“神”，“物”与“心”，“学”与“悟”特教育关系342

三、强化价值认知功能，坚持以社会主义核心价值体系育人347

第八章 苏州大学文化的未来展望353

第一节 苏州大学的文化基因优势355

第二节 大学文化的载体实力360

第三节 大学文化的发展战略与前景363

结语369

主要参考著373

后记381