图书介绍

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中国公民教育评论 2017
  • 檀传宝主编;班建武,林可副主编 著
  • 出版社: 北京:社会科学文献出版社
  • ISBN:9787520123921
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:406页
  • 文件大小:44MB
  • 文件页数:418页
  • 主题词:公民教育-研究-中国

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图书目录

实证研究3

网络的技术陷阱与学生“网络臣民”的诞生及其超越&班建武 章振乐3

学校空间中公共权力与公民权利的冲突和制衡&叶飞17

现代公民教育在我国义务教育阶段课程中的实现——基于相关学科的课程标准与指导纲要的分析&李敏Murray Print30

理论探索57

公民政治与德性伦理:“进步儒学”述评&王苍龙57

中小学法治教育:政策与创新路径&张冉71

国际视角87

保障抑或限制:美国中小学生言论自由权的两难&程红艳 郭竞87

青少年公民参与之能力赋权——英国参与式公民教育模式分析&林可102

亚洲公民教育:文化、价值与政治&甘国臻 李惠140

域外来风151

文化差异与共同价值:对东西方“好公民”概念的批判性审视&金玟江(Mingkang Kim)著 陈国清译 林可 檀传宝审校151

何谓21世纪“好”公民:课程的视角&默里·普云特(Murray Print)著 叶王蓓译 檀传宝审校170

调查报告189

中学生权利意识与权利意识教育调查报告&北京师范大学公民与道德教育研究中心189

附录一 问卷399

附录二 访谈提纲405

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