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第一单元 舞蹈概述1

第一课 舞蹈的起源与发展1

一、舞蹈的起源3

二、舞蹈的发展4

第二课 舞蹈的社会功能和审美特征14

一、舞蹈的社会功能14

二、舞蹈的审美特征18

第三课 舞蹈的种类19

一、形式类型20

二、结构类型22

三、体裁类型23

四、功能类型24

五、风格类型25

六、文化性质类型28

第四课 舞蹈记录31

一、世界各国记录舞蹈的方法31

二、中国记录舞蹈的方法31

三、多媒体技术在舞蹈记录领域中的应用34

第二单元 舞蹈基础训练35

第一课 中国古典舞训练35

一、中国古典舞的身韵35

二、中国古典舞的技巧38

三、中国古典舞的节奏特点39

四、中国古典舞表演者具有的特殊能力40

五、中国古典舞的基础训练40

第二课 芭蕾舞训练70

一、基本特征70

二、基本姿态动作72

三、基本手、脚位75

四、动作组合78

第三课 现代舞训练87

一、现代舞基本技巧88

二、现代舞训练组合88

第三单元 民族民间舞训练100

第一课 藏族民间舞100

一、风格特点100

二、基本体态101

三、动律特征101

四、舞蹈组合101

第二课 蒙古族民间舞105

一、风格特点105

二、基本体态105

三、动律特征106

四、舞蹈组合107

第三课 维吾尔族民间舞109

一、风格特点109

二、基本体态110

三、动律特征110

四、舞蹈组合111

第四课 汉族民间舞：东北秧歌115

一、风格特点115

二、基本体态115

三、动律特征115

四、舞蹈组合116

第五课 汉族民间舞：胶州秧歌121

一、风格特点121

二、基本体态121

三、动律特征121

四、舞蹈组合122

第六课 汉族民间舞：云南花灯125

一、风格特点125

二、基本体态125

三、动律特征128

四、舞蹈组合129

第七课 汉族民间舞：陕北秧歌134

一、风格特点134

二、基本体态134

三、动律特征135

四、舞蹈组合137

第八课 傣族民间舞141

一、风格特点141

二、基本体态142

三、动律特征142

四、舞蹈组合143

第九课 朝鲜族民间舞150

一、风格特点150

二、基本体态150

三、动律特征150

四、舞蹈组合151

第四单元 幼儿舞蹈与幼儿舞蹈创编155

第一课 幼儿舞蹈概述156

一、什么是幼儿舞蹈156

二、幼儿舞蹈的特点156

三、幼儿舞蹈的目标156

四、幼儿舞蹈的重要性156

第二课 舞蹈的创编157

一、舞蹈创作的原则157

二、舞蹈动作的创编157

三、幼儿舞蹈创编实例《小蝌蚪找妈妈》158

第五单元 舞蹈作品欣赏161

第一课 舞蹈欣赏的方法162

一、感知的欣赏方法162

二、体验的欣赏方法163

三、探究的欣赏方法163

第二课 舞蹈欣赏能力的培养164

一、审美能力的培养164

二、综合能力的培养166

第三课 少儿舞蹈作品欣赏169

一、少儿舞蹈作品欣赏概述169

二、少儿舞蹈作品欣赏实例170

第四课 幼儿舞蹈作品欣赏174

一、幼儿舞蹈作品欣赏概述174

二、幼儿舞蹈作品欣赏实例175

参考文献178