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第一章 多用或通用：经典材料“百变通”什么是经典材料　1

为什么要运用经典材料　2

经典材料能否“百变通”　3

如何分析经典材料的使用价值　4

经典材料如何被变通使用　7

同一经典材料“通吃”各种话题的范例　12

经典材料：从段落到篇章　21

第二章　历史文化名人的深度人生本章提示26

方法提要26

应考锦囊27

运思借鉴27

经典材料——孔子28

“孔子”在高考中的“百变”运用29

“孔子”在“百变”运用中的拓展33

经典材料——庄子36

“庄子”在高考中的“百变”运用38

“庄子”在“百变”运用中的拓展39

经典材料——屈原46

“屈原”在高考中的“百变”运用47

“屈原”在“百变”运用中的拓展50

经典材料——陶渊明52

“陶渊明”在高考中的“百变”运用53

“陶渊明”在“百变”运用中的拓展54

经典材料——李白59

“李白”在高考中的“百变”运用60

“李白”在“百变”运用中的拓展62

经典材料——苏轼65

“苏轼”在高考中的“百变”运用67

“苏轼”在“百变”运用中的拓展71

经典材料——西西弗斯74

“西西弗斯”的“百变”运用示例76

考场作文综合运用历史文化名人的实例82

第三章　经典的场景和经典的意象本章提示　　90

方法提要　　90

应考锦囊　　91

运思借鉴　　91

经典场景——庄生晓梦迷蝴蝶　　91

“庄周梦蝶”的“百变”运用示例　　92

经典场景——“桃花源”和“乌托邦”　　96

“桃花源”和“乌托邦”的“百变”运用示例　　97

经典场景——历史文化名人的诗意瞬间　　102

“诗意瞬间”的“百变”运用示例　　104

经典场景——三种人生境界　　108

“人生三境”的“百变”运用示例　　109

经典意象——山川草木　　116

“山川草木”的“百变”运用示例118

第四章　经典思想材料：思考的原点本章提示129

方法提要129

应考锦囊130

运思借鉴130

思考原点——生命中不能承受之轻（重）130

“生命中不能承受之轻（重）”的“百变”运用示例131

思考原点——生活在别处138

“生活在别处”的“百变”运用示例139

思考原点——人，诗意地栖居147

“诗意栖居”的“百变”运用示例147

思考原点——头顶的星空，心中的道德律157

“星空”与“道德律”的“百变”运用示例157

思考原点——人生的境界162

“人生境界”的“百变”运用示例162

第五章 经典材料的模式化操作：“模子”的建构与运用本章提示　　175

方法提要　　175

操作过程　　176

运思借鉴　　177

通用模子经典材料——西西弗斯180

通用模子经典意象（场景）——“山水”184

通用模子经典材料——苏轼190

书末赘言194