3岁决定孩子的一生 3 卡尔·威特的天才教育【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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引言 为什么“3岁决定孩子”一生1

3岁看老的科学依据2

开发大脑潜能的关键期4

3岁是学习的关键期5

3岁存在语言爆发现象7

身高增长取决于3岁8

第一章 每个孩子都可以成为天才13

重要的是教育，而不仅仅是天赋14

好孩子的成长99％靠妈妈16

从妻子怀孕那天起就开始注意17

婴儿期教育，最好由妈妈承担19

第二章 我抓住了孩子智力开发的关键期23

为孩子提供良好的成长环境24

0～3岁的早期教育影响孩子一生26

从孩子出生那天起就开发他的智力28

当孩子半月大时开始教他学词汇30

第三章 我让孩子顺应天性自然发展33

挖掘并培养孩子多方面的兴趣34

不要让孩子吃不健康的食物37

如何回答孩子稀奇古怪的问题40

培养发明创造与逻辑思维能力43

让孩子成为有鲜明个性的人47

第四章 培养天才一定要用正确的方法49

体能训练1：让孩子拥有健康的身体50

体能训练2：在日常生活中锻炼孩子的四肢52

感官能力训练：听觉、视觉、味觉53

语言能力训练：如何教孩子说外语56

书写能力训练：让孩子模仿大人运笔58

第五章 孩子的成功来自父母1％的改变61

要改变孩子，先改变自己62

“不鞭打孩子，就会惯坏孩子”吗64

别让吓唬成为一种教育手段66

当孩子与父母意见冲突时68

孩子不是比出来的70

不要让励志教育过了头72

以理服人比强迫更有力量73

第六章 开发小卡尔的记忆力、想象力和创造力75

记忆力——智慧的根源76

想象力——天空为什么这样蓝78

科学需要想象——让人类走出山洞79

创造力——让孩子续讲故事81

第七章 我让孩子在游戏中享受教育83

以游戏的方式教育孩子84

观察力游戏：什么东西不见了86

注意力游戏：晃动彩色的带子88

创造力游戏1：用积木搭小房子90

创造力游戏2：玩泥巴91

旅行游戏——像在真正的旅途中一样92

第八章 卡尔·威特天才教育法之实战篇95

理解能力训练——一枝树枝，一片叶子96

感知能力训练——蒙住儿子的眼睛98

教孩子学会如何与别人合作99

角色互换——让卡尔当父亲101

按图编故事——从前有个人叫彼得103

第九章 培养小卡尔的性格和独立能力106

培养孩子活泼乐观的性格106

让孩子从小就拥有美好的心灵108

让胆怯的孩子勇敢起来109

调教好孩子的性格偏差111

第十章 教孩子拥有成熟的心理素质113

无论什么时候，都不要让孩子觉得自己无能114

像尊重成年人一样来尊重他们116

在生活中培养孩子的责任感117

教孩子学会控制情绪118

给孩子一个犯错的机会121

要让孩子知道，眼泪不是万能的122

第十一章 我怎样处理孩子成长中的问题125

走进孩子的内心世界126

卡尔想当木匠——理解孩子的想法128

如何面对“暴君”孩子——正确处理孩子的坏脾气131

当孩子“不听话”时怎么办132

爱剥面包皮——如何改正孩子的不良习惯133

要让孩子明白：哪些是真，哪些是假135

第十二章 每天进步一点点——赞赏可以造就天才139

不要吝啬对孩子的夸奖140

莱恩的故事——骄傲自满葬送孩子的前程142

收起你的巴掌和面包144

我如何保护卡尔免受别人吹捧的影响146

第十三章 我如何对卡尔进行品质教育149

孩子的优秀品质从摇篮时期开始熏陶150

告诉孩子什么值得同情，什么不值得同情152

守信教育：说过的话要算数154

孩子撒谎怎么办——培养孩子诚实的品质154

在日常生活中提高孩子的品位156

人靠衣装马靠鞍——对孩子进行着装教育157

第十四章 从零花钱到第一桶金161

具有良好理财习惯的孩子能成大事162

让孩子懂得赚钱的艰难165

在金钱面前保持自尊167

把钱花得有意义——教孩子如何用钱168

第十五章 教孩子学会为人处世的技巧171

避免孩子成为“孤家寡人”式的神童172

如何看待孩子和其他孩子一起玩耍174

不要让孩子接触那些没有教养、有坏习惯的人176

让孩子交些大朋友——为日后走向社会做准备179

教孩子学会“虚伪”——理解成人社会的“游戏规则”180

第十六章 帮助孩子成功的5种好习惯183

珍惜时间——浪费时间让人一事无成184

专心致志——学习不好的症结在于用心不一186

坚持不懈——一切困难都会迎刃而解189

自我控制能力——让孩子学会“等待”191

知道哪个更重要，更合适——让孩子学会取舍192

第十七章 我让孩子成为一个接近完美的人195

德国教育史上的天才事件196

9岁收到莱比锡大学的通知书198

国王亲召入哥根廷大学200

14岁的少年博士203

培养一个接近完美的人205