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上编 教育和谐发展探索10

第一章　概述10

一、坚持科学发展观　推进教育改革10

二、认真贯彻教育方针　全面推进素质教育12

三、教育事业需要奉献、探索23

四、育体　育心　育己 育人26

第二章　学生研究36

一、在反思与建构中贴近学生36

二、3～13岁少年儿童快速跑能力发展的初步研究49

三、关于高一男生引体向上成绩的调查分析56

四、中学男生心理特点与体育教学64

五、复习期间别忘锻炼69

一、努力探索体育教学改革的规律71

第三章　教学研究71

二、话说教学中的教师注意分配79

三、在教学中应加强启发诱导80

四、我是这样进行武术教学的82

五、突出军事课特点　坚持育人方向86

第四章　教师成长93

一、迎接第一次考验93

二、迈好教育征途的第一步——新教师应注意的几个问题95

三、事业的成功靠一代代人共同奋斗98

四、青年教师要有理想 脚踏实地地为人民的教育事业作贡献104

第五章　学校管理116

一、辩证思维出智慧116

二、学会辩证才能创新122

三、儒家管理思想与现代学校管理128

四、教科研是学校可持续发展的必由之路132

五、浅谈教育科学研究与教学研究之关系144

六、好学不倦勤努力 力行不息贵自强145

七、有思路才有出路——参加国家级省（自治区、直辖市）重点中学校长研修班学习体会152

八、深化教育改革　加快教育发展156

第六章　和谐教育165

一、《心理健康教育探索与实践》序165

二、用人格的力量开发教育“能源”166

三、全面提高教育教学质量　促进师生主动发展169

四、将EPD教育融入区域教育改革之中 大力推进教育实践创新174

五、把不聪明的孩子变聪明 让聪明的孩子更聪明185

下编 中小学队列队形教学192

第一章 中小学队列队形教学的意义及作用192

一、队列队形教学的意义192

二、队列队形教学的作用193

第二章 中小学队列队形教材分析195

一、小学队列队形教材分析196

二、中学队列队形教材分析199

第三章 中小学生身心特点与队列队形教材要求的关系200

一、中小学生身心特点与队列队形教材要求的一致性200

二、中小学生身心特点与队列队形教材要求的矛盾性203

第四章　教学有法　贵在得法210

一、重视教法　研究学法210

二、抓住重点难点　提出合理要求215

三、中小学队列队形教学应注意的问题221

四、重视学生骨干的培养和使用222

第五章　教书育人　爱是基础224

一、以爱动心 以严导行224

二、教学应加强教育性225

三、根据男生特点进行教学研究227

四、言语与非言语手段的运用229

一、队列队形发展简况232

第六章 队列队形基本知识232

二、队列队形基本概念233

三、队列队形教学中的基本术语234

四、口令235

五、指挥者位置和符号说明237

六、指挥者检查与纠正动作的方法239

第七章　队列教学240

一、集中注意力240

二、立正、稍息、跨立242

三、整齐、报数245

四、集合、解散247

五、蹲下、起立249

六、停止间转法250

七、移步252

八、步法和立定253

九、步法变换260

十、行进间转法261

十一、方向变换263

十二、步法调整方法264

十三、队列变化265

第八章　队形练习及变化271

一、队形练习271

二、队形变化练习278

第九章　体育课组织教学常用队形304

一、体育课示范、讲解、练习队形的选择及应注意的问题304

二、体育课开始部分队形306

三、体育课准备部分队形308

四、体育课基本部分（部分教材内容）队形314

一、原地队列游戏333

第十章　队列游戏333

二、跑动队列游戏336

第十一章 团体操表演入场、退场的队形和路线简介342

一、二路纵队沿人字行进342

二、二路纵队成八字队形342

三、二路纵队成一列横队343

四、二路纵队成八字队形343

五、二路纵队成半圆形343

六、四路纵队成菱形队形344

七、五路纵队成五圆形344

八、多路纵队成放射队形344

九、十路纵队成五星队形345

十、二路纵队成多路纵队345

附录350

自我调整——记北京市六十五中体育教师蔡福全350

砖石之恋——记全国优秀体育教师金牌获得者蔡福全353

育体育心　和谐自然　互教互学　注重实效——蔡福全体育教学特色研讨会综述364

志当存高远——记全国优秀教师、北京市六十五中体育教师蔡福全367

他把体育教活了——记北京市六十五中体育教师蔡福全371

操场之魂——记蔡福全373

一名很有个性的体育教师——记北京市六十五中体育教师蔡福全377

努力探索体育教学改革的规律——蔡福全老师整体和谐发展的体育教学特色379

让体育教学闪烁理念之光——记北京市六十五中教师蔡福全387

学生爱上他的体育课——记北京市六十五中体育教师蔡福全392

做一个“明师”——记蔡福全393

拼搏在体育教科研的道路上——记北京市体育特级教师蔡福全396

我说蔡福全402

中学体育特级教师蔡福全404

蔡福全老师教学艺术四议409

努力争创一流学校——记北京市五十五中校长、特级教师蔡福全414

提倡国际理解精神　尊重知识　尊重人才——记北京市五十五中417