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第一章 现代语义学的特点与发展趋势1

1.0 引言1

1.1 语义学发展的几个重要阶段1

1.1.1 准备阶段2

1.1.2 词源学阶段2

1.1.3 结构主义语义学阶段3

1.1.4 多元化阶段4

1.2 现代语义学的重要研究领域9

1.2.1 词汇语义学9

1.2.2 句子语义学11

阅读与参考书目17

思考与练习17

1.3 结束语17

第二章 现代语义学的研究对象、方法与目标18

2.0 引言18

2.1 现代语义学的研究对象18

2.1.1 “意义”的意义18

2.1.2 意义的分类20

2.1.2.1 Grice的四分法20

2.1.2.2 Kittay的两分法22

2.1.2.3 Leech的七分法23

2.2 语义学的研究方法26

2.2.1 指示论26

2.2.3 意义行为论27

2.2.2 意义证实论27

2.2.5 言语行为论28

2.2.4 语言使用论28

2.3 语义学的研究目标29

2.3.1 描述和解释词义、句义之间的各种关系30

2.3.2 描述和解释语义与句法、语境的关系34

2.4 结束语35

思考与练习36

阅读与参考书目37

3.1 语义学中的一些基本概念38

3.1.1 “元语言”与“目标语”38

3.0 引言38

第三章 现代语义学中的一些基本概念38

3.1.2 “提及”与“使用”39

3.1.3 “类型”与“实体”39

3.1.4 “词形”、“词”、“表达式”40

3.1.5 “系统句”与“话语句”41

3.1.6 “涵义”、“指称”与“指别”42

3.1.7 “题元”与“谓词”44

3.1.8 “命题”与“命题意义”45

3.1.9 句子的可接受性47

3.1.10 “分析真理”与“综合真理”49

3.2 结束语50

思考与练习50

阅读与参考书目51

4.0 引言52

4.1 词义的构成与理据52

4.1.1 虚词与实词形式52

第四章 词汇意义分析52

4.1.2 词义的理据性53

4.1.2.1 词的透明理据53

4.1.2.2 词汇透明度的影响55

4.2 同音词与多义词56

4.2.1 同音词56

4.2.2 多义词57

4.2.3 同音词与多义词的区分58

4.3.1 语义变化的类型59

4.3 语义变化59

4.3.2 语义变化的原因60

4.4 词义的结构分析62

4.4.1 语义成分分析62

4.4.2 词义的聚合关系与组合关系68

4.4.2.1 语义场理论71

4.4.2.2 常见的词义聚合关系71

4.4.2.2.1 上下义关系71

4.4.2.2.2 层级关系73

4.4.2.2.3 比例系列74

4.4.2.2.4 分类关系75

4.4.2.2.5 部分与整体关系76

4.4.2.2.6 反义关系78

4.4.2.2.7 同义关系85

4.4.3 词义的组合关系88

4.4.3.1 不合适组合88

4.4.3.2 自相矛盾88

4.4.3.3 不协调89

4.5 结束语89

思考与练习89

阅读与参考书目91

5.1 名词的意义92

5.1.1.1 特定性92

5.1.1 名词意义的特征92

5.0 引言92

第五章 名词和动词的意义92

5.1.1.2 界限性96

5.1.1.3 有生命98

5.1.1.4 性别与语言中的性98

5.1.2 自然类别词语与取名类别词语98

5.2 动词分类与情景类型意义101

5.2.1 Aristotle的三分法101

5.2.2 Vendler的四分法102

5.2.3 动词类型的测试方法102

5.2.4 Verkuyl的测试方法和分类104

5.3 结束语105

思考与练习106

阅读与参考书目107

6.0 引言108

6.1 词汇义与语法义108

第六章 语义与句法108

6.2 参与者角色与句法112

6.2.1 参与者角色112

6.2.2 参与者角色与语法成分的对应关系114

6.3 句子的逻辑式119

6.4 概念系统与句法系统的接口123

6.5 结束语125

思考与练习125

阅读与参考书目126

7.1 真值对应理论127

第七章 真值与真值条件127

7.0 引言127

7.2 命题逻辑132

7.2.1 否定133

7.2.2 合取关系135

7.2.3 析取关系136

7.2.4 蕴涵关系137

7.2.5 等同关系138

7.3 谓词逻辑139

7.3.1 词语139

7.3.2 句法规则139

7.3.3 语义规则140

7.3.4 关系的语义特征142

7.4 谓词逻辑中的量词144

7.5 结束语148

思考与练习148

阅读与参考书目149

第八章 普通量词理论150

8.0 引言150

8.1 谓词逻辑的局限150

8.2 NPs和限定词152

8.3 限定词的特征155

8.3.1 单向性蕴涵155

8.3.2 否定极性词157

8.3.3 强弱限定词159

8.4 结束语161

练习与思考161

阅读与参考书目161

第九章 前指现象163

9.0 引言163

9.1 约束变元前指163

9.2 题元前指165

9.3 非约束性前指167

9.3.1 NQI理论169

9.3.2 摹状代词理论172

9.4 结束语174

阅读与参考书目175

思考与练习175

第十章 限定摹状词理论176

10.0 引言176

10.1 Russell的理论176

10.2 Strawson的理论178

10.3 Donnellan有关限定摹状词双重作用的理论179

10.4 对Donnellan理论的批评180

10.5 限定摹状词的几种新解释186

10.5.1 语用说187

10.5.2 省略说187

10.5.3 语域选择说188

阅读与参考书目189

10.6 结束语189

思考与练习189

第十一章 语用学中的一些基本概念190

11.0 引言190

11.1 指示现象190

11.1.1 人称指示词191

11.1.2 空间指示词语191

11.1.3 时间指示词语192

11.1.4 话语指示词语193

11.2 言语行为理论193

11.2.1 三种言语行为193

11.2.2 言外之力195

11.2.3 施为句与施为动词196

11.2.4 言语行为的分类197

11.2.5 言语行为的条件198

11.3 预设199

11.3.1 什么是预设？199

11.3.2 预设的触发机制200

11.3.3 预设与语境202

11.3.4 预设的映射问题203

11.4 会话含义理论204

11.4.1 会话合作原则204

11.4.2 含义的判别标准205

11.4.3 礼貌原则211

11.4.4 Sperber和Wilson的关联理论214

思考与练习215

11.5 结束语215

阅读与参考书目216

第十二章 语言与思维218

12.0 引言218

12.1 概念结构与语言结构218

12.2 Sapir-Whorf假说223

12.3 语言对思维影响的方式227

12.4 结束语229

思考与练习229

阅读与参考书目229

参考文献230

语义学常用术语英汉对照表238