上海教研素描 转型中的基础教育教研工作探讨【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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第一章 教研工作概述1

絮语 玻尔模型中原子核外的电子1

第一节 教研工作本质透视3

一、教研工作的行动方略3

二、教研工作的实施要点4

第二节 教研工作转型发展5

一、教研工作的转型5

二、教研工作的定位7

第三节 项目研究推进路径10

一、项目研究的价值10

二、项目研究的组织11

三、项目研究的管理13

链接16

1-1 课程与教学调研工作探讨16

1-2 课程与教学调研报告探讨25

1-3 课程与教学调研报告举例27

1-4 项目研究路径及管理探讨36

第二章 日常教研导引39

絮语 汽车速度计上的标度39

第一节 学科教学研究41

一、备课41

二、说课42

三、上课43

四、观课（听课）44

五、评课46

第二节 课堂教学设计48

一、课堂教学设计的指导原则48

二、课堂教学设计的基本环节50

三、课堂教学设计的内容呈现55

第三节 教学规范研讨59

一、教学观念的更新59

二、教学策略的改进61

链接64

2-1 改善学科学习训练举例64

2-2 观课与评课探讨69

2-3 课堂教学设计举例82

第三章 教研活动组织89

絮语 装瓶程序实验的设计89

第一节 教研活动立意91

一、教研活动的意义91

二、教研活动的要求92

三、教研活动的质量93

第二节 教研活动策划94

一、教研活动的常见类型95

二、主题教研活动的策划99

三、主题教研活动方案的撰写103

第三节 教研活动实施105

一、教研活动的基本模式105

二、教研活动案例的撰写111

链接115

3-1 教研活动举例115

3-2 主题教研活动策划工作探讨121

3-3 主题教研活动方案举例124

3-4 教研活动案例撰写举例130

第四章 教研工作管理141

絮语 动车组列车高速运行的奥秘141

第一节 教研岗位职责143

一、学习和研究143

二、指导和服务144

第二节 常规工作管理145

一、学科教研工作计划145

二、基础性常规工作145

三、专题研究工作147

四、学术团体工作147

五、学科教研总结工作147

六、自我研修和学习考察148

七、内部考核和奖励措施148

第三节 专业成长记录149

一、教研员专业成长149

二、专业成长记录袋149

三、“记录袋”的整理154

四、“记录袋”的完善156

链接158

4-1 创新学科教研工作模式探讨158

4-2 教研员专业发展评选活动举例166

参考文献174

后记176