图书介绍

从另一个视角看：儿童的力量和学校标准 “展望中心”之儿童叙事评论【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

（美）马格丽特·赫姆莉（Margaret Himley），（美）帕特丽夏 F. 卡利尼（Patricia F. Carini）编；仲建维译著
出版社：北京：高等教育出版社
ISBN：7040176491
出版时间：2005
标注页数：231页
文件大小：11MB
文件页数：243页
主题词：儿童教育－方法

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：a37104ddf0b1d3bec72dbbbfa97c77b7

下载说明

从另一个视角看：儿童的力量和学校标准 “展望中心”之儿童叙事评论PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

致谢1

译者前言1

引言1

目录1

第1章展望描述性程序7

第一部分了解描述性规范23

第2章加布里埃尔23

第3章给家长和教师的一封信：关于观察和描述孩子57

第4章主席的角色：和另一个教师合作67

第5章维多利亚90

第二部分采取描述性立场90

第6章描述性探究：“语言作为一种创造”128

第7章描述性立场：展望教师的著作137

第三部分在学校环境内运用描述性探究152

第8章尼罗152

第9章全校性探究：价值观与实践184

第10章口头探究的价值以及“你只是必须在场”202

作者介绍216

附录展望资源和相关的出版物218

参考文献227