图书介绍
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- 李臣著(深圳大学师范学院) 著
- 出版社: 北京:教育科学出版社
- ISBN:7504117587
- 出版时间:1998
- 标注页数:214页
- 文件大小:10MB
- 文件页数:229页
- 主题词:活动课程
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图书目录
导论1
第一章 “活动课程”辨析1
一、“活动课程”的背景辨析1
二、“活动课程”的来源辨析5
三、“活动课程”术语的提出与争论25
四、“活动课程”的共性与分歧辨析30
五、活动课程研究的合理视角40
第二章 活动课程的本质及特征48
一、课程的本质48
二、活动课程的本质52
三、活动课程的特征62
四、活动课程与学科课程的功能关系66
第三章 活动课程的立论基点76
一、历史上的知行学说与活动课程建设76
二、活动--经验论与活动课程建设82
三、活动心理学与活动课程建设85
四、马克思主义活动学说与活动课程建设94
第四章 活动课程的价值111
一、活动课程对学校课程建设的贡献111
二、活动课程对学生个体发展的贡献118
第五章 活动课程的设计139
一、活动课程的总体结构139
二、活动课程的共同结构147
三、三种主要活动课程的进一步剖析154
第六章 活动课程的实施与评价163
一、活动课程的实施163
二、活动课程的评价179
结论188
主要参考资料191
附件一200
附件二202
附件三204
附件四205
附件五207
附件六209
附件七211
后记212
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