图书介绍
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- 张新平等著 著
- 出版社: 北京:科学出版社
- ISBN:9787030351326
- 出版时间:2012
- 标注页数:255页
- 文件大小:14MB
- 文件页数:265页
- 主题词:教育管理学
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图书目录
1教育管理学方法体系引论1
1.1教育管理学方法体系的内涵与研究现状1
1.2“两层面三层次”的教育管理学方法体系10
1.3教育管理学方法体系的研究意义与原则22
2教育管理研究的方法论31
2.1教育管理研究方法论的内涵、特征、研究立场与伦理取向31
2.2我国教育管理研究方法论的现代转型42
3教育管理研究的方式58
3.1教育管理思辨研究方式58
3.2教育管理实证研究方式67
3.3教育管理实地研究方式77
3.4教育管理历史研究方式87
4教育管理研究的方法技术97
4.1教育管理研究的文献回顾97
4.2教育管理研究的资料收集106
4.3教育管理研究的资料分析128
4.4教育管理研究的成果报告135
5教育管理工作的方法论149
5.1教育管理工作方法论的内涵与特征149
5.2我国教育管理工作的方法论169
6教育管理工作的方式187
6.1教育管理工作的经验管理方式187
6.2教育管理工作的行政管理方式193
6.3教育管理工作的科学管理方式201
6.4教育管理工作的冲突管理方式210
6.5教育管理工作的对话管理方式216
7教育管理工作的方法技术224
7.1思想教育法224
7.2目标管理法231
7.3过程管理法237
7.4质量管理法243
主要参考文献250
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