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上篇5

第一章 愿上帝保佑我的孩子选择一个合格的妻子5

不要让妻子在妊娠期与宠物为伴6

上帝不会辜负我们7

改造孩子的母亲10

第二章 环境胜于天赋15

孩子的天赋与后天的教育15

极度催逼扼杀天才17

我的教育目的是充分发挥儿童的潜能18

儿童潜能的递减法则19

教育从孩子出生开始21

第三章 把握孩子智力最佳时机给孩子最爱吃的食物25

培养孩子欢快无忧的心情26

从训练孩子的五官开始27

尽早开发儿子的三种能力30

孩子半个月时就开始学词汇32

第四章 用正确的方法教育孩子寓教育于游戏中41

如何教儿子学外语42

模仿写字是教育孩子的好机会46

培养儿子多方面的兴趣47

唤起孩子提问题的兴趣48

罗森布鲁姆的数学教导方法50

决不用填鸭式的教育52

正确面对孩子的提问54

“读万卷书”，更要“行万里路”56

在玩耍中锻炼孩子的能力58

第五章 将孩子培养成全面发展的人是否神童并不重要63

培养孩子的同情心65

性格决定能力67

不期望孩子成为所谓的学者69

第六章 如何教育才不会伤害孩子对孩子的严格要求73

不压制孩子的理性和判断力75

不错误地批评孩子78

绝不伤害孩子的自尊心81

第七章 教孩子如何玩耍和选择朋友有节制地与伙伴交往87

游戏只能是游戏88

在游戏中体验人生91

我和儿子做的各种游戏94

第八章 随时注意夸奖孩子的妙处孩子信心的源泉99

孩子的天赋是多方面的101

教儿子学会面对失败103

如何夸奖孩子更有效104

第九章 努力培养孩子的良好品德为卡尔做“行为记录”109

用钱来奖励儿子也是一种方法112

让儿子懂得劳动果实来之不易115

教育儿子怎样合理用钱117

母亲是儿子的外交顾问119

以身作则，培养儿子好习惯120

第十章 培养孩子的各种好习惯培养专心致志的习惯127

培养坚持不懈的习惯130

培养精益求精的习惯132

培养行动敏捷的习惯135

第十一章 杜绝儿子养成恶习有效的教育方法141

孩子贪吃的原因143

杜绝孩子产生恶习145

贪吃使人蠢笨149

第十二章 培养孩子良好的心理素质培养孩子的勇气153

孩子也需要有独立意识155

锻炼孩子的心理承受能力157

玩“平静下来”游戏的秘密159

尽量争取与果断放弃160

保护孩子心灵的光明163

第十三章 教儿子怎样与人交往倾听孩子的艺术169

相互理解的力量172

第十四章 我的教育理想精心培养孩子成为一个完美的人177

陶冶孩子的情操180

第十五章 世界上最幸福的孩子一起惊人的事件183

莱比锡大学的入学邀请184

国王亲召入哥廷根大学186

14岁的博士189

健康而快乐的成长190

下篇197

第十六章 天才的秘密197

每个孩子都是天才197

拥有卓越非凡的才智199

全面认识早期教育202

第十七章 为造就天才创造环境爸妈的天职209

孩子出生之前的保养213

喂养的最佳方法215

锻炼强健的体魄218

智力开发的身体训练220

第十八章 天才的语言训练语言与智力227

开发语言能力的好方法229

早期阅读232

第十九章 在快乐中学习永恒的学习方法237

在玩的游戏中学习239

做大自然的好朋友241

每天只学两小时243

玩耍中的点点滴滴246

不可违背孩子的天性248

高效率的学习方法250

保持生活的乐趣252

做一个全面发展的人254

第二十章 培养孩子的好素质培养孩子的自信心259

达·芬奇的标准262

培养孩子的勇气264

让孩子张开想象的翅膀267

快乐的生活269

幸福愉快之旅272

第二十一章 培养孩子的好品德品德教育从爸妈开始277

唤起孩子的责任心279

让孩子正确对待金钱280

威特家的节俭传统283

做一个善良的人285

“诚信”是孩子做人的起点287

爱的家教291