图书介绍

物理教学论与中学物理课程改革【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

孟昭辉编著著
出版社：长春：东北师范大学出版社
ISBN：756023528X
出版时间：2003
标注页数：437页
文件大小：19MB
文件页数：447页
主题词：语文课－小学－习题

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图书目录

绪论1

第一章物理课程基础理论4

1.1 物理课程综述4

1.2 物理教学大纲和教材9

1.3 物理课程标准20

第二章物理教学基本理论39

2.1 物理教学过程与原则39

2.2 物理教学方法（附录）45

2.3 物理教学模式54

2.4 物理课堂教学目标和教学内容64

2.5 物理教学中媒体的选择和使用74

2.6 中学物理教材分析87

第三章中学物理课堂教学101

3.1 物理课堂教学的导入101

3.2 中学物理概念和规律教学107

3.3 物理实验课教学116

3.4 物理习题教学121

3.5 中学物理“课题研究”课教学130

第四章物理学习心理及学习困难研究154

4.1 学习理论简介154

4.2 中学生学习物理的心理特点159

4.3 中学物理学习的心理机制168

4.4 物理学习困难的外因173

4.5 物理学习困难的个体因素187

4.6 物理学习困难转化之探讨201

第五章物理课程与教学改革220

5.1 国际理科教育改革与发展220

5.2 我国物理课程的改革227

5.3 物理研究性学习概述237

5.4 物理STS教育257

5.5 科技创作与物理创新教育278

5.6 信息技术与物理教学的整合298

5.7 物理教学中的情感教育317

第六章物理教师326

6.1 物理教师的职业素养326

6.2 优秀物理教师成长的阶段分析339

6.3 物理说课350

第七章物理教育测量与教学评价364

7.1 物理教育测量364

7.2 物理课堂教学的评价377

7.3 新理念下的评价观386

第八章物理教育科学研究399

8.1 中学物理教育科学研究概述399

8.2 物理教育研究的基本方法407

8.3 物理教育研究论文的撰写422

参考文献436