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第一部分 开篇第一章 成功从这里开始第一印象4

学生对你的期望是什么5

同事对你的期望是什么9

如何与其他重要人物相处12

你对自己的期望是什么14

你对个人职业的期望是什么15

入门阶段的结束语16

第二部分 成功地与学生相处第二章 营造一个积极的学习环境建立积极行为的框架19

营造一个积极的学习环境24

鼓励积极恰当的行为——有助于学生最有效学习的计划28

教与学32

克服不当行为的关键技巧35

第三章 困境处理处理不当行为——当前的策略40

给教师带来巨大压力的行为及其对策42

第四章 嗓音管理为什么嗓音很重要49

教学过程中嗓音的正确使用与误用50

嗓子是怎样工作的：解剖学和生理学的视角53

嗓子是怎样工作的：心理学的视角59

怎样保护嗓子60

第三部分 成功地与同事相处第五章 你的职业角色动力和阻碍66

情绪认知67

交流68

从校长的角度看问题73

第六章 你在学校的位置了解你的工作75

了解你的职业观76

了解你的地位78

了解你的团队80

了解沟通83

了解冲突86

说“不”的技巧89

作者后记90

第七章 其他重要人物遇见的其他人91

家长和护理员91

教学辅助人员95

董事99

第四部分 自我成功第八章 时间管理合理利用时间——教学以外的生活107

统筹安排时间110

借用他人的时间118

尊重他人时间的校领导119

奖赏给自己一定的时间120

第九章 压力管理关于压力的辩论121

媒体的大肆宣传——压力无处不在122

压力的怀疑论者——自我拯救123

压力分解——一个新的诠释124

评估你的忧虑、焦虑、期望以及愉悦的情绪124

其他教师怎样评估他们的压力类型126

如何应对你的忧虑、焦虑、期望以及愉悦的情绪128

帮助自己应对忧虑、焦虑、期望以及愉悦的情绪131

帮助同事应对忧虑、焦虑、期望以及愉悦的情绪134

第五部分 成功的职业生涯第十章 你在学校的职业生涯规划你的职业生涯140

你的哪些能力最有可能有助于你的晋升141

走哪一条路线你最有可能获得晋升144

哪一种特征会使你的晋升变得更加困难146

哪一种资质最有可能使你获得晋升148

是否需要进行职业生涯规划151

增加你的发展机会151

职业生涯记录153

第十一章 学校之外的教育生涯你做好职业变动的准备了吗157

怎样变动你的职业160

职业变动的方向162

短期代课教师164

职业生涯规划的可能性165

你是主动跳槽还是被迫离开的166

改变职业容易吗167

第十二章 代课与阅卷接下来呢？还有其他的选择吗169

代课170

代课教学实务——工作和薪酬172

收集关于学校的信息174

课堂上的代课教师177

确保他们再请你回来180

当一名阅卷教师181

这项工作适合你吗181

阅卷工作实务——工作和薪酬181

生存提示183

第六部分 结束语跋 微笑——你正站在舞台上189