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第一章 绪论1

第一节 中学思想政治工作概论的研究对象1

一、中学思想政治工作概论的定义1

二、思想政治工作概论的研究对象4

三、中学思想政治工作概论的研究对象8

第二节 中学思想政治工作概论的理论基础10

一、马克思主义是中学思想政治工作概论的理论基础11

二、中学思想政治工作概论发展应吸收相关学科的新成果20

第三节 中学思想政治工作概论的学科特点20

一、中学思想政治工作概论具有强烈的阶级性20

二、中学思想政治工作概论具有显明的实践性22

三、中学思想政治工作概论具有广泛的群众性23

四、中学思想政治工作概论具有多学科知识的综合性24

第四节 研究中学思想政治工作概论的意义和方法26

一、研究中学思想政治工作概论的目的和意义26

二、研究中学思想政治工作概论的方法29

第二章 思想政治工作在中学工作中的地位和作用34

第一节 中学思想政治工作的历史回顾34

一、新中国成立以后中学思想政治工作的历史发展概况34

二、中学思想政治工作的历史经验教训与现状分析39

第二节 思想政治工作在中学工作中的地位44

一、重视思想政治工作是教育的政治职能决定的45

二、注重思想政治工作是历史上各统治阶级的共同特征49

三、把无产阶级的思想政治工作摆在中学工作的首位54

第三节 思想政治工作在中学工作中的作用59

一、对把握办学方向、师资队伍建设等方面的作用59

二、对中学生培养的作用64

第三章 中学思想政治工作的任务和内容70

第一节 中学思想政治工作的任务70

一、中学思想政治工作的任务70

二、实现中学思想政治工作任务的基本要求74

第二节 中学思想政治工作的内容76

一、确立中学思想政治工作内容的客观依据76

二、中学思想政治工作的内容78

第四章 中学思想政治工作的对象93

第一节 思想品德形成过程93

一、思想品德及其构成93

二、思想品德形成过程和一般规律102

第二节 中学生身心及思想特点111

一、中学生身心及思想发展的一般特点111

二、中学生思想品德发展的时代特征117

第五章 中学思想政治工作过程、特点和规律124

第一节 中学思想政治工作过程124

一、中学思想政治工作过程的基本要素及其关系124

二、中学思想政治工作过程的基本环节128

第二节 中学思想政治工作过程的特点133

一、客体和主体相统一的特点134

二、教育、学习与实践相结合的特点136

三、教育影响的广泛性和可控性相结合的特点138

四、教育过程的阶段性与反复性相结合的特点139

五、教育过程的全面性和多端性相结合的特点140

第三节 中学思想政治工作过程的基本矛盾和基本规律140

一、中学思想政治工作过程的基本矛盾141

二、中学思想政治工作过程的基本规律144

第六章 中学思想政治工作的方针和原则148

第一节 中学思想政治工作的方针148

一、思想政治工作的基本指导方针148

二、中学思想政治工作的具体工作方针151

第二节 中学思想政治工作的基本原则156

一、正面教育为主的原则156

二、教育与自我教育相结合的原则159

三、集体教育与个别教育相结合的原则162

四、表扬与批评相结合，以表扬为主的原则165

五、说服教育与纪律约束相结合的原则168

六、言教与身教相结合的原则171

七、尊重信任与严格要求相结合的原则174

第七章 中学思想政治工作的途径和方法177

第一节 中学思想政治工作的途径177

一、课堂教育途径177

二、日常教育途径181

三、校外教育途径190

第二节 中学思想政治工作的方法192

一、说理引导法192

二、榜样示范法194

三、情感陶冶法196

四、平行教育法199

五、修养指导法201

六、比较鉴别法203

七、实际锻炼法205

八、心理咨询法206

第八章 中学思想政治工作的评估209

第一节 中学思想政治工作评估的意义和作用209

一、中学思想政治工作评估的意义210

二、中学思想政治工作评估的作用213

第二节 中学思想政治工作评估的原则、指标和标准214

一、中学思想政治工作评估的原则215

二、中学思想政治工作评估的指标体系217

三、中学思想政治工作评估的标准体系229

第三节 中学思想政治工作评估的方法、实施步骤和注意事项233

一、中学思想政治工作评估的方法233

二、中学思想政治工作评估的实施步骤242

三、中学思想政治工作评估应注意的事项245

第九章 中学思想政治工作队伍的建设249

第一节 加强中学思想政治工作队伍建设的意义249

一、加强队伍建设是把思想政治工作放在首位的关键249

二、加强队伍建设是改善中学思想政治工作现状的前提250

三、加强队伍建设是实现思想政治工作科学化的迫切要求252

第二节 中学思想政治工作队伍的构成及职责254

一、中学思想政治工作的骨干队伍254

二、中学思想政治工作队伍的全员性259

第三节 中学思想政治工作入员的素质要求和培养262

一、中学思想政治工作人员的素质要求263

二、为中学思想政治工作队伍建设创造有利条件273

第十章 中学思想政治工作的领导与管理277

第一节 中学思想政治工作的领导体制277

一、加强党对中学思想政治工作的领导277

二、校长负责制下的中学思想政治工作领导体制280

第二节 中学思想政治工作科学管理的必要性和主要内容284

一、中学思想政治工作加强科学管理的必要性285

二、中学思想政治工作科学管理的主要内容286

第三节 中学思想政治工作科学管理的主要方法290

一、目标管理法290

二、信息管理法294

三、制度管理法297

后记301