图书介绍

实践智慧——一种可能的教学价值【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

刘冬岩著著
出版社：南京：南京师范大学出版社
ISBN：9787811019827
出版时间：2009
标注页数：191页
文件大小：9MB
文件页数：163页
主题词：教学理论－研究

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图书目录

引言1

第一章教学价值现状反思3

一、教学价值现状素描4

二、教学价值的误区与困惑10

三、教学价值失落的因素分析19

第二章中国古代教学价值思想的解析与反思27

一、人际伦理：儒家教学价值思想解析28

二、生命盎然：道家教学价值思想解析32

三、义利相交：墨家教学价值思想解析38

四、尊道贵德：中国古代教学价值思想的总体反思43

第三章西方教学价值思想的透视与批判50

一、“科学主义”教学价值思想透视50

二、“人本主义”教学价值思想透视54

三、“社会本位”教学价值思想透视58

四、当代西方教学价值思想的总体批判61

第四章实践智慧：人类活动的自觉追求67

一、东方文化中的实践智慧68

二、西方文化中的实践智慧75

三、实践智慧的重新理解79

四、实践智慧的基本特征83

五、实践智慧的判断与要素分析88

第五章教学价值追问95

一、“价值”概念辨析97

二、“无立场”：价值与判断104

三、教学本质：理解教学价值的前提107

四、关系型与自足型：教学价值的两种类型113

五、教学价值的基本特性117

第六章实践智慧：教学世界的价值追求120

一、教学：可能的价值关怀121

二、实践智慧：教学价值的另一种取向126

三、教学的自成目的性分析131

四、关注行动本身的方法论分析135

五、关系与连续的原则论分析140

第七章教学实践智慧的生成143

一、教学实践智慧生成的人文视角143

二、教学实践智慧生成的教学视角162

三、自我实现：教学实践智慧的终极追求181

主要参考文献183

后记190