地方高师院校办学特色研究与实践【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

地方高师院校办学特色研究与实践PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 高校办学特色概述1

第一节 高校办学特色的概念1

一、高校办学特色已有研究综述1

二、高校办学特色的内涵4

三、高校办学特色的分类5

四、几种对高校办学特色的错误认识6

第二节 高校办学特色的基本特征7

一、独特性和先进性7

二、历史性和传承性8

三、累积性和稳定性9

四、发展性和时代性9

五、集中性和有限性10

六、导向性和基础性11

七、社会性和公认性11

八、系统性和整体性11

第三节 高校办学特色的主要体现12

一、从内在属性看，办学特色集中体现在五个方面的辩证统一12

二、从外在表现看，办学特色主要体现在六个方面13

第四节 高校办学特色的构成要素15

一、办学理念和办学思路15

二、办学定位17

三、学科专业18

四、办学主体20

五、制度22

六、环境24

第五节 高校办学特色的形成过程25

一、办学特色的发掘和培植过程25

二、办学特色的保持与强化过程26

第二章 地方高师院校办学特色建设的现状28

第一节 国内外高校办学特色建设现状28

一、国外高校办学特色概览28

二、国外地方高校办学特色经验借鉴33

三、国内高校办学特色的理论与实践34

四、国内高校办学特色经验借鉴38

第二节 我国地方高师院校办学特色建设情况39

一、地方高师院校办学特色建设现状39

二、地方高师院校办学特色的基本结构41

三、地方高师院校办学特色的形成44

第三节 办学特色建设中存在的问题46

一、办学特色“趋同”现象比较严重46

二、办学特色“迷失”现象比较突出47

三、“为特色而特色”现象比较明显48

四、“重有形轻无形”现象比较普遍49

第四节 办学特色建设中存在问题的原因分析51

一、高度集中的高教管理机制51

二、刚性统一的大学评价制度52

三、根深蒂固的传统文化观念52

四、急功近利的市场导向意识53

五、不尽完善的高校竞争机制54

第三章 地方高师院校办学特色建设的思路55

第一节 我国地方高师院校基本状况及特点55

一、设置状况55

二、基本特征56

第二节 地方高师院校办学特色建设的必要性57

一、办学特色是地方高师院校生存与发展的基础57

二、办学特色是地方高师院校获得社会认可的关键58

三、办学特色是地方高师院校办学优势的集中体现58

四、办学特色是地方高师院校参与高校竞争的前提58

第三节 地方高师院校办学特色建设的指导思想及基本原则59

一、指导思想59

二、基本原则61

第四节 地方高师院校办学特色建设的主要策略63

一、创新办学理念是创建办学特色的灵魂63

二、明确发展思路是创建办学特色的前提63

三、加强师资队伍建设是创建办学特色的关键64

四、强化特色学科、品牌专业是创建办学特色的核心65

五、培育科研特色是创建办学特色的依托66

六、提高教育教学质量是创建办学特色的保障66

七、强化人才培养特色是创建办学特色的根本67

第四章 地方高师院校办学特色建设的实践69

第一节 定位与特色69

基于定位与特色关系的地方高师办学特色69

服务地方经济建设，突出学院办学特色74

论高校办学特色与“特色自觉”79

数学系办学特色的培育和发展84

第二节 文化与特色86

大学人文精神的重构87

在办学特色中彰显大学文化精神90

第三节 对接与特色98

与中小学环境教育相对接的高师地理课程改革研究98

新课标对基础物理教师的新要求106

新课程实施背景下地方高师实践教学的反思与改革125

对地方高师思想政治教育专业课程设置的思考121

浅谈新课程标准下数学教师角色的定位125

第四节 创新与特色129

高校自然地理学创新教育的思考129

高校学生流动党员教育管理模式创新探析137

地方高师特色教学模式的构建142

“以人为本”的管理理念与高校学生管理工作初探149

把握改革发展机遇培养文科综合人才154

普通高校体育教育专业实施研究型教学的构想及其质量监控体系研究161

参考文献168