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金陵论坛3

培养有理想的人&鲁洁3

德育：21世纪教育的灵魂&吕型伟9

育德是教育的灵魂 动情是德育的关键&朱小蔓16

道德教育的元研究23

道德可教吗&黄向阳23

学校德育何以可能&杜时忠51

新世纪道德教育展望67

世纪之交论德育现代化建设&班华67

贯通古今 融会中西 继承借鉴 发展创新&詹万生83

教会选择：面向21世纪的我国学校道德教育的必由之路&吴康宁92

21世纪中国学校德育改革探索&刘惊铎110

道德教育理论建设125

理论德育学的建构&朱小蔓125

德育理论：走向科学化和人性化的整合&鲁洁 王啸135

关于建构中国现代道德教育理论的几点设想&戚万学145

论现代德育的历史转型及当代变革走向&冯增俊157

近十年来德育思想现代化的若干进展&班华175

道德教育研究189

道德教育：一种超越&鲁洁189

关于德育超越性本质的讨论（笔谈）&赵志毅等203

人对人的理解：道德教育的基础&鲁洁226

顺境与道德教育的几个问题&王逢贤247

逆境教育问题初探&翟天山 杜时忠259

Moral Perspectives on Values,Culture and Education&Wing On Lee（李荣安）272

情感教育的国际透视&彼得·郎309

关于建立情感性道德教育范式的若干思考&朱小蔓327

中国传统的情感性道德教育及其模式&朱小蔓 朱曦334

初论秩序感的教育价值及其教育建构&易晓明 朱小蔓345

幸福教育论&檀传宝357

试论爱祖国情结文化&梅仲孙378

主体性道德人格教育：概念与特征&肖川396

中国式道德教育的价值结构与运行原理&樊浩408

整体大德育课程体系初探&魏贤超428

论道德教育向生活世界的回归&张华444

回归生活世界的道德教育&项贤明460

品德测评量化中的几个理论问题&肖鸣政469

道德教育心理学研究485

试论现代社会学习理论体系中的德育模式&李伯黍 林彬485

建立健康自我形象——确立德育的基础&林孟平495

社会规范学习认同心理过程研究&王健敏509

柯尔伯格道德发展的心理学思想述评&郭本禹522

道德教育比较研究539

香港、杭州及广州三地教师的公民观念研究&李荣安539

中日中小学生志向水平比较研究&赵志毅554