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第一部分 我的成长之路3

一、勤奋秉性磨砺出3

二、疑问重重盼解惑4

三、自觉学浅奋读书6

四、人生路口苦抉择8

五、穷则思变自奋蹄10

六、做整体改革志愿兵12

七、怀揣信念闯深圳15

八、当主体教育排头兵17

九、做生命教育探索者22

十、做课堂堡垒攻克者28

十一、教育生涯自结语33

第二部分 我的生命教育观41

一、生命教育的源起与发展41

二、我校生命教育实验的背景和意义45

三、我校生命教育实验的基本假设与整体规划48

四、生命教育的基本理念54

五、我的生命教育办学观、学生观、教师观、教学观59

第三部分 先学后研教学模式81

一、先学后研释义81

二、先学后研的根基与价值84

三、先学后研的操作程式——“三段六式”88

第四部分 先学后研教学模式的操作策略99

一、“三段六式”的基本操作策略99

二、先学后研教学模式操作应注意的几个问题120

三、先学后研教学模式应用要处理好的几种关系122

第五部分 先学后研课堂教学案例127

一、先学后研教学模式在语文教学中的应用127

二、先学后研教学模式在数学教学中的应用159

三、先学后研教学模式在英语教学中的应用186

四、先学后研教学模式在科学教学中的应用198

第六部分 影响与评价215

一、先学后研教学模式的影响215

二、附录：专家、同事、学生对先学后研模式的评价222

楚春印象：坚守在学校变革的前沿阵地&杨小微222

在学习、研究与实践的融合中精心求索——罗楚春校长教育人生印象&陈佑清226

亦师亦友——记松坪学校罗楚春校长&叶世彪228

为教育痴狂&王成华232

永远的罗大&李星235

蓦然回首&李小霖237

怀着理想一路高歌——记松坪学校校长罗楚春&阮秋红239

数风流人物——松坪学校罗楚春校长侧记&李业圣241

我们的罗校长&刘瑾243

魅力人格播种希望&曲升244

课改，校长，我&张耀嘉246

智慧的大手使我蜕茧成蝶&胡婉君248

校长引路 与课改同行&徐惠颖249

一次课改 两个女孩&董馨忆250

因为有你，这个季节不寂寞——给罗校长的一封信&王颖莹 范胜兰252

课堂如春&陈思睿253

新课堂，我主张&杨佳钰254

学习成为享受&张正255

一分耕耘 一分收获&黄文昌256