图书介绍
教师教出好成绩的十大技巧 修订版【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】
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- 张明坤主编 著
- 出版社: 长春:吉林大学出版社
- ISBN:9787560155678
- 出版时间:2010
- 标注页数:224页
- 文件大小:9MB
- 文件页数:234页
- 主题词:中小学-教学法
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图书目录
第一章 从学生的实际出发1
要顺应学生的个性差异2
将因材施教贯彻始终6
找到孩子最佳的学习方式11
合适的就是最好的15
等待让课堂充满活力18
遵循孩子的心理发展规律25
第二章 调动学生学习的兴趣27
好之者不如乐之者28
在学中玩,在玩中学32
维护孩子的好奇心35
让教具助你一臂之力38
促进信息技术与课程的整合41
让作业不再成苦差事45
优化新课导入的趣味性51
第三章 有想法更要有方法53
启发输导,循循善诱54
巧妙地设置“障碍”57
一次实践胜过一千次说教62
“山不过来我就过去”65
教无定法,人各有法69
第四章 促进学生有效学习73
授人以鱼,更要授人以渔74
指导胜于教导76
寓成绩于习惯80
提出问题比解决问题更重要85
上山的路,不止一条89
给学生“好玩”的感觉93
第五章 让学生自主学习95
让学生自己来做主96
更多地调动学生自身的力量100
鼓励学生合作学习102
不妨“热”眼旁观106
教师搭台,学生唱戏108
第六章 让课堂焕发出生命活力113
打造一个健康课堂114
在反思中梳理课堂119
用现实的美好取代空洞的说教123
不断提升自身的教学品格126
把学生当作真正的学习主体129
关注课堂生成131
第七章 开发孩子自身的宝藏141
想像力比知识更重要142
观察力是创造力的源泉145
放飞孩子思想的翅膀149
探究精神不可缺154
培养孩子的创新意识157
第八章 构建和谐的师生关系161
以“爱”感人,以“爱”化人162
给学生以尊重165
善待学困生167
处理问题时充分理解学生168
树立现代的科学的教育观172
行之有效的沟通技巧173
合作使你事半功倍176
第九章 好成绩是“激”出来的179
用信任催生信心180
没有压力就没有动力184
暗示是一种强大的力量190
熄灭孩子心中骄傲的火花195
表扬,促进学生加速的动力200
第十章 磨刀不误砍柴工205
在钻研中开发教材206
有充分的准备,才会有自如的应对211
要“精心备课”,更要“精心设计”213
他山之石,可以攻玉216
校本教研的误区与出路220
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