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开辟学科教学新开地 研究性学习与各学科课程的关系探究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

开辟学科教学新开地 研究性学习与各学科课程的关系探究
  • 李常明总主编；万礼修副总主编；吴圣合主编；唐乃七，周启文，覃兵，杨焕勤副主编 著
  • 出版社： 重庆：重庆出版社
  • ISBN：7536672330
  • 出版时间：2006
  • 标注页数：118页
  • 文件大小：7MB
  • 文件页数：128页
  • 主题词：科学研究－能力培养－教学研究－中小学

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图书目录

序言1

第一部分 高中研究性学习课程与学科课程关系的1

理论探索1

谈谈开展研究性学习的意义1

中学思想政治课的研究性教学与研究性学习5

中学思想政治课教学实施研究性学习的探索与实践12

让研究性学习之花在语文教学中盛开17

中学数学研究性学习的理论探索23

让研究性学习之树植根于物理课堂教学的沃土中30

——高中研究性学习与物理课堂教学的相关性研究36

中学化学教学中开展研究性学习的实践探索36

浅谈历史学科研究性学习的几点体会41

浅谈英语阅读教学中的研究性学习策略45

生物研究性学习的实践与探索50

研究性学习在语文教学中的运用56

第二部分 高中研究性学习的实践与探索60

研究性学习中合作学习方法初探60

宋词在当代青少年心目中的地位65

研究性学习中的高中语文教学阅读教学初探70

水，生命之源——龙水镇水污染课题研究77

高中物理研究性学习案例分析——电流表的改装83

《祝福》一课的研究性学习教学实录87

“辛亥革命是否成功”活动课的设计92

英语学科教学中对学生心理健康教育的渗透98

浅谈网络在研究性学习中的作用102

第三部分 学生研究性学习成果及心得体会105

龙水镇城区河水污染状况及解决措施105

当代青少年的逆反心理108

濑溪河的变化110

关于大足县龙水地区消费状况的调查报告112

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