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目录1

第一篇 问题篇1

第一章 走进新课程教学实践中的思考1

问题一 怎样有机整合教学三维目标1

案例1 由波意尔发现酸碱指示剂所想到的2

问题二 怎样结合新的课程标准更新教学理念8

案例2 使用燃料对环境的影响9

第二章 化学新课程中的科学探究14

问题一 怎样开发学生的创造潜能14

案例1 氢氧化钠的性质（片段摘录）16

案例2 制取氢气的实验装置的改进19

案例3 放飞双手 放飞思维——一堂与众不同的化学课22

问题二 怎样给学生更多的探究机会25

案例4 金属的活动性顺序初探27

第三章 化学新课程理念下的教学设计32

问题一 教师怎样体现创造性32

案例1 “二氧化碳与生活”——基于丰富背景材料的教学设计思路34

案例2 “二氧化碳的性质”——基于网络环境的教学设计思路39

案例3 “二氧化碳的性质”——开放的课堂教学设计思路41

问题二 怎样让教学设计充满人文气息43

案例1 一氧化碳与人类45

案例2 一氧化碳与生活环境48

第四章 化学新课程理念下的复习和评价方式问题一堂别开生面的复习课53

案例 探究酸、碱、盐的鉴别方法（设计片段）54

第二篇 实验课程资源开发篇58

第五章 从生活中寻找实验课程资源58

1．我们身边的碳酸盐58

3．有关气体溶解性的小实验59

2．给银制首饰美容59

4．有关空气成分的小实验60

5．点不燃的纸杯60

6．简易的晴雨表60

7．冰块燃烧62

8．调查户外降尘的分布情况63

9．木炭的妙用64

10．纯碱和肥皂水的妙64

11．自制酸碱指示剂65

第六章 从课内外寻找趣味化的实验课程资源67

1．一封没有字的信67

2．会变魔术的滤纸67

3．导电的铅笔68

4．可以开锁的铅笔芯68

6．温柔的伤害69

5．指纹检验69

7．热水“鱼雷”70

8．人造温室效应71

第七章 对教材重点、难点实验进行的实验资源开发73

（一）教材中重点、难点实验的改进73

1．验证二氧化锰对氯酸钾的催化作用实验的改进（一）73

2．验证二氧化锰对氯酸钾的催化作用实验的改进（二）74

3．二氧化锰对双氧水分解速率的影响75

4．空气中氧气体积分数的测定75

5．探究燃烧条件实验的改进76

6．铁丝燃烧实验的改进77

7．“1+1=2”吗78

8．分子运动实验的改进78

9．电解水79

11．木炭还原氧化铜实验的改进（一）80

10．质量守恒定律演示实验的改进80

12．木炭还原氧化铜实验的改进（二）81

13．木炭还原氧化铜实验的改进（三）81

14．二氧化碳熄灭蜡烛火焰实验的改进（一）82

15．二氧化碳熄灭蜡烛火焰实验的改进（二）82

16．二氧化碳熄灭蜡烛火焰实验的改进（三）83

17．木炭的吸附作用83

18．一氧化碳化学性质实验的改进84

19．碳酸钠和碳酸氢钠的受热分解装置的改进86

20．金属钠燃烧实验的改进86

21．观察钠的金属光泽实验的改进87

22．钠或钾在空气中燃烧实验的改进88

23．焰色反应实验的改进89

24．铜与硝酸反应的实验改进89

25．铁与氯气反应实验的改进91

（二）一些实验装置、仪器使用方法的改进92

1．防倒吸的尾气处理装置的改进92

2．关于实验室气体收集装置的改进93

第八章 寻找可利用的实验资源96

（一）医用注射器在中学化学实验中的运用研究96

1．大气压使“胖子”变“瘦”97

2．同时做两个实验，你会吗97

3．医用注射器针头的妙用98

4．一管多用99

5．捣蛋的氧气100

6．随意吸气、放气103

（二）塑料饮料瓶在中学化学中的运用研究104

1．生活中的氢气发生装置104

2．泡沫灭火器反应原理实验的改进105

4．别样的喷泉实验106

3．自制漏斗106

（三）硬纸板的再利用研究108

（四）气球的利用研究108

1．用作集气装置108

2．用作吸收尾气装置108

3．用作观察气压的改变109

4．代替安全瓶，起防倒吸的作用109

第九章 自制微型器材开发“微型实验”资源111

1．木炭还原氧化铜111

2．炭的吸附性111

3．质量守恒定律112

4．一氧化碳还原氧化铜112

6．空气中氧气含量的测定113

5．铁丝在氧气中燃烧113

7．氢气的还原性、可燃性实验114

8．氢气的爆炸实验114

9．硫在氧气中燃烧115

10．二氧化碳使紫色石蕊试液变红115

11．分子运动116

12．铜丝在氯气中燃烧116

13．氯气与氢气的光化反应117

14．氯化氢喷泉实验117

15．浓氨水与浓盐酸反应118

16．氨气的喷泉实验119

17．接触法制硫酸119

18．物质溶解时的吸热和放热现象120

19．制取二氧化碳的微型家庭实验121