图书介绍

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数学创新教育
  • 何涛,刘晓红著 著
  • 出版社: 哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社
  • ISBN:9787811336153
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:148页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:164页
  • 主题词:数学教学-教学研究

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图书目录

第一章 数学创新教育的产生1

第一节 数学创新教育产生的历史背景1

第二节 数学创新教育产生的现实背景6

第二章 数学创新教育理论概述9

第一节 数学创新教育的内涵9

第二节 数学创新教育的特征13

第三节 数学创新教育发展过程中存在的问题14

第三章 数学创新教育与传统教育的关系脉络17

第一节 数学创新教育与传统教育的辩证批判型脉络17

第二节 数学创新教育与传统教育的继承创新型脉络19

第四章 数学创新教育的实践与思考21

第一节 创设发现情境 诱发创新欲望21

第二节 突破常规约束 唤醒创新意识23

第三节 运用模糊问题 激活创新思维24

第四节 启迪直觉思维 培养创新机智25

第五节 鼓励大胆质疑 提高创新能力27

第六节 开发右脑潜能 完善创新功能28

第七节 培养创新想象 挖掘创新潜能31

第八节 训练发散思维 发展创新能力32

第九节 调动参与意识 强化创新精神34

第十节 总结解题规律 夯实创新基础35

第五章 数学创新思维的培养36

第一节 数学创新思维概述36

第二节 数学创新思维的基本形式42

第三节 数学创新思维的培养与激励69

第六章 数学教师创新素质及其养成86

第一节 数学教师创新素质的内涵86

第二节 数学教师创新素质的养成92

第七章 数学创新教育与素质教育96

第一节 数学创新教育与素质教育之关系96

第二节 数学创新教育中实施素质教育的途径99

第八章 数学创新教育与社会经济106

第一节 数学创新教育与知识经济106

第二节 数学创新教育与市场经济112

第九章 数学创新教育与数学建模119

第一节 数学建模对创新教育的作用119

第二节 数学建模与创新精神的培养121

第三节 数学建模与创新能力的培养124

第四节 数学建模教学案例128

第十章 创新教育与应用数学的教学134

第一节 创新教育与微积分教学134

第二节 创新教育在群论教学中的应用138

第三节 创新教育在概率统计学教学中的应用140

第四节 应用数学教学中创新能力的评价144

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