图书介绍

STEM+课程的系统解读 基于本土化实践的探索【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

STEM+课程的系统解读 基于本土化实践的探索
  • 郑思晨等著 著
  • 出版社： 上海：上海教育出版社
  • ISBN：9787544486224
  • 出版时间：2018
  • 标注页数：384页
  • 文件大小：52MB
  • 文件页数：394页
  • 主题词：科学知识－教学研究－中小学

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图书目录

第一章 放眼世界的STEM课程1

第一节 STEM滥觞美国的探因3

第二节 海外STEM＋“嘉年华”16

第三节 STEM课程的中国版探索28

第四节 上海课程改革与STEM＋实践42

智慧阅读与实践56

第二章 核心素养与STEM＋课程的目标指向57

第一节 新时代聚焦学生的核心素养59

第二节 STEM＋视角下对核心素养的理解74

第三节 “创客”与STEM＋课程目标的异同84

第四节 建构STEM＋目标体系的探索94

智慧阅读与实践110

第三章 跨学科与STEM＋课程的内容主题111

第一节 从STEM到STEM＋内容的拓展114

第二节 从“工匠”到“创客”教育的借鉴124

第三节 STEM＋课程内容主题的“靶向设计”142

智慧阅读与实践158

第四章 社会化与STEM＋的资源保障159

第一节 传统装备的功能开发161

第二节 教师专业的适应性发展179

第三节 STEM＋资源智能化197

智慧阅读与实践204

第五章 “奶酪法则”与STEM＋课程的实施途径205

第一节 STEM＋课程实施的要求与途径208

第二节 源于实践的“奶酪法则”212

第三节 运用“奶酪法则”的基本要领250

智慧阅读与实践252

第六章 STEM＋课程实施的关键要素253

第一节 注重经验共享和问题导向255

第二节 针对课程实施主体的实践指南264

第三节 不同教育主体的课程开发与实践方略278

第四节 建立STEM＋课程的保障与评价机制291

智慧阅读与实践302

第七章 STEM＋课程上海实践的案例303

第一节 重在启迪的STEM＋第一进阶（小学）306

第二节 重在实验的STEM＋第二进阶（初中）326

第三节 重在创新的STEM＋第三进阶（高中）350

智慧阅读与实践378

参考文献379

后记382

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