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第1章 现代教育技术概述1

1.1教育技术的基本概念1

1.1.1教育技术的定义1

1.1.2教育技术的研究内容4

1.1.3教育技术与现代教育技术6

1.2教育技术学发展史简介9

1.2.1国外教育技术的发展9

1.2.2我国教育技术的发展12

1.2.3教育技术的发展趋势13

1.3教育技术学的理论基础14

1.3.1学与教的理论14

1.3.2视听传播理论18

1.3.3系统科学理论23

1.4教育信息化与教师教育技术能力培养26

1.4.1教育信息化的概念及特征26

1.4.2我国教育信息化的发展27

1.4.3教师教育技术能力培养28

1.5信息技术与课程整合30

1.5.1信息技术与课程整合的概念30

1.5.2信息技术与课程整合的目标31

1.5.3信息技术与课程整合的基本方式33

本章小结35

思考与练习35

第2章 教学媒体与教学环境36

2.1教学媒体与教学环境概述36

2.1.1教学媒体简介36

2.1.2教学媒体的分类37

2.1.3教学环境简介38

2.2视觉媒体与摄影技术40

2.2.1幻灯机与投影仪40

2.2.2照相机及其应用42

2.2.3数字摄影技术45

2.3听觉媒体及其应用49

2.3.1听觉媒体的分类及教学应用49

2.3.2录音机的原理与应用49

2.3.3扩音机的原理与应用51

2.4视频媒体及其技术52

2.4.1视频媒体分类52

2.4.2电视机、录像机与摄像机53

2.4.3数字视频编辑58

2.4.4激光视盘机60

2.5教育电视系统62

2.5.1开路教育电视系统62

2.5.2闭路教育电视系统66

2.6多媒体教学设备68

2.6.1多媒体教室的基本组成68

2.6.2多媒体计算机72

2.6.3数字投影机77

2.6.4电子白板79

2.6.5视频展台83

2.7网络教学系统85

2.7.1网络教学系统的组成86

2.7.2网络教学系统的功能与使用88

2.8微格教学系统89

2.8.1微格教学概述89

2.8.2微格教学的实施92

2.8.3微格教学系统的构成95

本章小结98

思考与练习98

第3章 多媒体信息技术100

3.1多媒体信息的基本概念100

3.1.1信息的概念100

3.1.2多媒体信息分类102

3.2文字和公式处理103

3.2.1一般文本格式104

3.2.2艺术字的编辑处理104

3.2.3数学公式的编辑108

3.3图形与图像110

3.3.1图形和图像概述110

3.3.2图形与图像的采集113

3.3.3“画图”程序的应用114

3.3.4“iSee图片专家”软件的应用118

3.4音频信息制作124

3.4.1声音文件的格式及特点125

3.4.2数字音频采集126

3.4.3 Windows中的“录音机”127

3.5动画128

3.5.1动画技术概述128

3.5.2 Flash动画制作130

3.5.3其他动画制作软件简介135

3.6数字视频信息136

3.6.1视频制作概述137

3.6.2数字视频文件格式简介138

3.6.3获得数字动态影像信息的方法139

本章小结139

思考与练习140

实践活动140

第4章 网络技术与教育应用141

4.1网络信息浏览与资源获取141

4.1.1信息浏览141

4.1.2资源获取144

4.2文件的上传与下载149

4.2.1 FTP及其应用149

4.2.2文件上传与下载的应用150

4.2.3云存储以及协同技术154

4.3基于网络的通信与信息交流157

4.3.1电子邮件的教学应用157

4.3.2即时通信工具的教学应用159

4.3.3移动学习161

4.3.4博客、微博的教学应用164

4.3.5远程交互系统的教学应用167

4.3.6网络教学支撑平台（Moodle平台）172

4.4基于网络的教与学178

4.4.1网络教育的优势179

4.4.2网络环境下教与学的模式181

4.4.3网络教学环境的设计184

4.5虚拟现实技术及虚拟学习环境186

4.5.1虚拟现实技术概述186

4.5.2虚拟现实技术的教育应用188

4.5.3人工智能及其教育应用191

本章小结191

思考与练习192

实践活动192

第5章 数字化教学资源设计与开发193

5.1数字化教学资源开发基础193

5.1.1数字化教学资源的分类193

5.1.2教学软件设计过程197

5.1.3教学软件开发环境202

5.1.4教学软件设计原则203

5.1.5教学软件的脚本设计204

5.1.6教学软件的评价211

5.2演示型课件的设计制作213

5.2.1 PowerPoint 2007基础213

5.2.2使用PowerPoint 2007制作课件217

5.2.3典型实例分析229

5.3交互型课件的设计制作233

5.3.1 Authorware的操作界面233

5.3.2使用Authorware制作多媒体课件236

5.3.3典型实例分析257

5.4使用Flash制作课件261

5.4.1使用Flash制作课件的优势261

5.4.2使用Flash制作课件的流程262

5.4.3典型实例分析264

5.5网络课程290

5.5.1网络课程简介290

5.5.2网络课程开发291

5.5.3典型实例分析310

本章小结313

思考与练习313

实践活动314

第6章 教学设计与评价315

6.1教学设计概述315

6.1.1教学设计的基本概念315

6.1.2教学设计的基本理论317

6.1.3教学设计的基本模式321

6.2教学设计的前期分析324

6.2.1教学需求分析324

6.2.2教学内容分析326

6.2.3学习者分析328

6.3教学目标的阐明331

6.3.1教学目标概述332

6.3.2教学目标的分类理论333

6.3.3教学目标的编写336

6.4教学策略与教学活动设计338

6.4.1教学策略概述338

6.4.2教学活动设计339

6.4.3教学方法选择342

6.4.4教学组织形式343

6.5教学媒体的选择345

6.5.1教学媒体选择原则345

6.5.2教学媒体的选择方法346

6.6教学评价与反思348

6.6.1教学评价概述348

6.6.2教学设计成果的形成性评价350

6.6.3教学反思352

6.7教学设计案例353

本章小结360

思考与练习360

第7章 教学实践与技能训练361

项目1教学资源的获取361

项目2交互式电子白板的使用363

项目3摄像机的使用364

项目4多媒体教室的使用366

项目5演示性课件的制作368

项目6交互性课件的制作370

项目7网页的制作373

项目8微格教学实践376

参考文献378