图书介绍

让概念图走进课堂概念图在生物学教学中的应用研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

李越编著著
出版社：北京：国家行政学院出版社
ISBN：9787515008455
出版时间：2013
标注页数：231页
文件大小：44MB
文件页数：241页
主题词：生物课－课堂教学－教学研究－中学

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图书目录

序：教师是研究者1

引言1

1 研究概述3

第1节概念图的应用领域3

第2节概念图的理论依据5

第3节概念图的教学运用9

第4节概念图的教学优势12

第5节概念图的研究指导15

2 前期研究19

第1节不同概念图类型的应用19

第2节不同课型中的初步应用54

第3节不同教学环节中的应用70

第4节概念图软件的教学运用73

3 案例研究79

第1节概念图在“生物分类”教学中的应用79

第2节概念图在“组成细胞的分子”中的运用85

第3节概念图在“细胞中的糖类和脂质”中的应用（一）93

第4节概念图在“细胞中的糖类和脂质”中的应用（二）97

第5节概念图在“细胞中的糖类和脂质”中的应用（三）100

第6节概念图在“细胞的基本结构”中的应用103

第7节概念图在“现代生物进化理论”教学中的应用109

第8节概念图在“人体的内环境与稳态”中的应用116

第9节概念图在“通过激素的调节”中的应用120

第10节概念图在“免疫调节”中的应用125

第11节概念图在“种群的特征”中的运用132

第12节概念图在高一生物教学中的应用135

第13节概念图在高二生物教学中的应用140

第14节概念图在高三生物复习中的尝试143

第15节从老师示范到指导学生促进复习150

第16节从指导复习到指导制图推进复习152

第17节用概念图促进教学中的合作学习156

第18节概念图在高中生物教学中的应用162

4 理论研究170

第1节概念图具有的基本特点170

第2节概念图策略的实施途径172

第3节概念图制作的基本原理175

第4节概念图教学的应有原则176

5 综合研究179

第1节生物教学中灵活运用概念图原理179

第2节从问题串教学过渡到概念图整合183

第3节用不同概念图表达同一知识内容191

第4节不同概念图在教学中的调适运用198

第5节生物课堂概念图研究的基本方式203

6 研究总结206

第1节概念图策略的教学运用206

第2节概念图教学的基本过程215

第3节概念图教学的理论价值216

第4节概念图教学的实践价值218

第5节概念图教学的辩证思考223

结语228

参考文献230