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第一章　什么是儿童心理学1

第一节　儿童心理学研究什么？3

第二节　儿童心理学从何而来？9

第三节　儿童心理学的研究方法有哪些？16

第二章　“生命的奇迹”——儿童生理和动作的发展28

第一节　儿童身体发育的特点29

第二节　儿童动作发展的规律36

第三节　哪些因素会影响儿童的生理发展？44

第三章　“从混沌到有序”——儿童感知觉和认知的发展56

第一节　儿童感观世界发展的奥秘57

第二节　儿童知觉发展的规律63

第三节　儿童如何认识外部世界？66

第四章　从“牙牙学语”到“能说会道”——儿童语言发展的奥秘79

第一节　婴幼儿是怎样获得语言的？80

第二节　儿童期的语言发展有哪些成就？88

第三节　哪些因素会影响儿童语言的发展？95

第五章　“天才是如何炼成的？”——儿童智力的发展101

第一节　如何评价儿童的智力？102

第二节　儿童智力发展的轨迹108

第三节　哪些因素会影响儿童智力的发展？113

第六章 “从情绪的奴隶到情绪的主人”——儿童情绪的发展120

第一节　儿童早期情绪的发展特点121

第二节　儿童几种基本情绪的发展规律127

第三节　儿童常见情绪问题与辅导方法133

第七章　“大卫像的塑成”——儿童个性的发展140

第一节　个性发展的基石——气质141

第二节　儿童个性发展的规律147

第三节　哪些因素会影响儿童个性的发展？157

第八章　“心灵的装饰过程”——儿童道德的发展168

第一节　儿童如何认识道德？169

第二节　儿童的攻击行为178

第三节　儿童的亲社会行为186

第九章　“你来我往，共同成长”——儿童交往的发展196

第一节　儿童与父母的交往197

第二节　儿童与同伴的交往204

第三节　特殊的交往对象——电视212

参考书目220