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第一部分 基层科普工作的目标与任务3

第一章 基层科普的功能3

一、对科普的理解3

（一）从科技与教育及文化的结合看科普3

（二）从学习型社会的理念看科普5

（三）从公民科学素质建设的目标看科普7

二、对基层的理解8

（一）对基层的总体理解8

（二）对基层的具体分类8

三、基层科普的功能9

（一）科普的社会功能9

（二）基层科普的功能10

第二章 基层科普工作及目标12

一、诠释基层科普工作12

（一）基层科普的领导与管理12

（二）设施建设与经费保障12

（三）基层科普队伍的建设13

（四）基层科普活动的开展14

（五）基层科普的评估15

二、基层科普的目标23

（一）基层科普的总体目标23

（二）基层科普提升公众科学素质的具体目标25

第三章 基层科普工作者的资质和任务29

一、基层专兼职科普工作者的资质29

（一）基层专兼职科普工作者的界定29

（二）对基层专兼职科普工作者界定的理解29

（三）对基层专兼职科普工作者的资质要求29

二、基层科普志愿者的资质30

（一）基层科普志愿者的界定30

（二）对基层科普志愿者界定的理解31

（三）对基层科普志愿者的资质要求31

三、基层科普工作者的任务32

（一）基层科普工作者的工作对象32

（二）基层科普工作者的工作目标32

（三）基层科普工作者的主要任务32

第二部分 基层科普工作的原则与方法35

第四章 基层科普工作的原则35

一、科学性原则35

（一）活动内容选择的合理性35

（二）工作方法运用的适宜性37

（三）评估体系体现的客观性38

二、教育性原则38

（一）基层科普工作者工作所覆盖活动要突出教育性39

（二）活动要体现教育性与趣味性的统一40

三、创新性原则41

（一）工作观念的时代性41

（二）活动内容的开放性42

（三）活动形式的多样性43

四、其他原则44

（一）公平性原则45

（二）自主性原则46

（三）安全性原则47

第五章 基层科普工作的方法49

一、科学家工作方法的启示49

（一）提出科学问题——科学家工作的起点49

（二）科学观察与科学实验——获取科学事实和验证假说的手段50

（三）掌握科学思维——科学家成功的保证52

（四）学会用艺术的眼光审视科学——科学家对美感的追求53

（五）鼓励公众和青少年像科学家那样思考、工作和决策54

二、基层科普工作方法的界定54

（一）何谓工作方法54

（二）基层科普工作方法的界定55

三、基层科普工作方法的内涵55

（一）基层科普基本的工作方法55

（二）基层科普工作中具体的操作方法57

（三）与基层科普评估相关的方法62

第三部分 基层科普活动的内容与形式67

第六章 基层科普活动的内容67

一、承袭传统的主题活动67

（一）以基础学科为主题的学习竞赛活动67

（二）以生命科学、天文和气象等为主题的自主实践活动68

（三）以技术应用为主题的设计和制作活动69

二、直面当代的主题活动70

（一）以创造为主题的科学探究和技术设计活动70

（二）以人类、自然和社会可持续发展为主题的活动71

三、展望未来的主题活动73

（一）以航天为主题的活动73

（二）以物联网为主题的活动73

（三）以清洁能源为主题的活动74

第七章 基层科普活动的形式75

一、展示类科普活动75

（一）展示类科普活动的特点75

（二）展示类科普活动的具体形式76

二、宣讲类科普活动78

（一）宣讲类科普活动的特点79

（二）宣讲类科普活动的具体形式79

三、体验类科普活动82

（一）体验类科普活动的特点82

（二）体验类科普活动的具体形式83

四、竞赛类科普活动85

（一）竞赛类科普活动的特点86

（二）竞赛类科普活动的具体形式86

五、培训类科普活动88

（一）培训类科普活动的特点89

（二）培训类科普活动的具体形式89

六、大型综合类科普活动92

（一）大型综合类科普活动的特点92

（二）大型综合类科普活动的具体形式93

第四部分 基层科普工作和活动案例99

第八章 基层科普活动案例99

一、中小学校科普活动99

二、企业面向公众的科普活动102

三、科普场馆的科普活动105

四、农村科普活动108

五、社区科普活动110

第九章 基层科普工作案例113

一、花仙子万花园的“园艺”科普之梦113

二、科技传播：让农民物质精神双丰收118

三、做科技创新后备人才成长的良师益友121

四、科技引领北辛店新农村建设125

五、应急科普进社区129

六、区域性少儿科普阅读中心的建设之路132

七、大亚湾核电基地：让公众感受科学的魅力137

八、为居民营造“与科学同行”的社区新生活142

九、多元化模式：企业向公众进行科普的必然选择146

参考文献152

第五部分 附录157

附录一：中华人民共和国科学技术普及法157

附录二：全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）162

附录三：基层科普工作者竞赛题目选编175