图书介绍

课程改革：世界与中国【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

冯生尧主编著
出版社：广州：广东教育出版社
ISBN：7540654473
出版时间：2004
标注页数：449页
文件大小：23MB
文件页数：463页
主题词：课程－教学改革－高中－世界

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图书目录

前言1

第一章中国大陆课程改革1

第一节课程沿革和新课改过程1

目录1

第二节课程目标：三大维度4

第三节课程结构：三大特性12

第四节课程内容：基础性和时代性21

第五节课程管理：国家、地方和学校23

第六节课堂教学：从讲解到探究26

第七节学业评价和高考升学：从纸笔考试到多元评价29

第八节反思新课程，改善新课程37

附表：新旧基础教育课程设置表50

第一节台湾概况59

第二章台湾省课程改革59

第二节台湾九年一贯新课程改革60

第三节台湾高中新课程改革81

第四节台湾升学考试制度改革92

第五节台湾新课程改革的特色和启示96

第三章香港特区课程改革99

第一节香港概况99

第二节香港学制和课程管理99

第三节香港义务教育课程改革和课程目标102

第四节香港义务教育课程设置107

第五节香港义务教育课堂教学110

第六节香港高中和大学预科课程改革115

第七节香港的中学会考和高考120

第八节香港课程改革之启示126

第四章美国课程改革132

第一节美国及其教育制度概况132

第二节美国联邦政府课程改革的历史和现状133

第三节美国各州的课程开发和管理136

第四节美国学区的课程开发和管理141

第五节美国学校的课程开发和管理146

第六节美国的探究教学152

第七节美国高考和大学升学制度158

第八节美国课程改革的评价和启示166

第五章日本课程改革175

第一节日本及其教育制度概况175

第二节日本中小学课程沿革177

第三节日本新课程改革的缘起和目标184

第四节日本新课程改革的课程设置186

第五节日本综合理科和综合学习时间191

第六节日本课堂教学中的研究性学习195

第七节日本高考和大学升学制度197

第八节日本课程改革之评价201

第六章俄罗斯课程改革205

第一节俄罗斯概况205

第二节俄罗斯教育行政和学制206

第三节俄罗斯义务教育阶段课程改革207

第四节俄罗斯高中课程改革219

第五节俄罗斯国家课程设置特色222

第六节俄罗斯升学考试制度的改革224

第七节俄罗斯基础教育教材改革229

第八节俄罗斯普通教育改革的最新动向232

第九节俄罗斯课程的特色234

第七章德国课程改革237

第一节德国及其教育制度概况237

第二节德国中小学课程沿革242

第三节德国中小学课程目标244

第四节德国中小学课程设置246

第五节德国中小学课堂教学259

第六节德国中小学学业评价和考试制度262

第七节德国课程整体评价264

第一节法国概况270

第八章法国课程改革270

第二节法国的教育行政和学制271

第三节法国小学课程改革272

第四节法国初中课程改革276

第五节法国高中课程改革284

第六节法国的“动手做”探究性学习293

第七节法国升学考试制度改革296

第八节法国课程改革之启示298

第九章英国课程改革302

第一节英国概况与英国学制：一国多制302

第二节英国国家课程：多样化与统一课程304

第三节英国的课程管理：间接与直接306

第四节英国的课程目标：造就绅士与培养公民309

第五节英国的课程设置：基础与发展310

第六节英国的课堂教学：讲授、探究与互动325

第七节英国的考试和评估制度：纸笔考试与多元评价331

第八节英国课程改革的评论与启示336

第十章澳大利亚课程改革342

第一节澳大利亚教育制度概况342

第二节澳大利亚课程改革的轨迹：走向统整346

第三节澳大利亚课程改革目标和能力体系：能力为本351

第四节澳大利亚课程结构：以学习领域统整科目356

第五节澳大利亚考试制度和升学制度：多元选择363

第六节澳大利亚课程的五大特色368

第七节澳大利亚课程改革之启示375

第一节加拿大及其教育制度概况384

第十一章加拿大课程改革384

第二节加拿大近年来中小学三次课程改革388

第三节加拿大小学课程现状与特征392

第四节加拿大中学课程现状与特征397

第五节加拿大中小学学生考试与教师培训408

第六节加拿大课程改革和现状之启示411

第十二章马来西亚课程改革417

第一节马来西亚概况417

第二节马来西亚的学制与教育管理419

第三节马来西亚学校课程的目标与编制理念422

第四节马来西亚学校课程的结构427

第五节马来西亚学校课程的编制与实施432

第六节马来西亚学校课程改革的现状与趋势438

第七节马来西亚课程改革的特点与问题444