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第一单元 幼儿的学习与五大领域的教育活动1

自我描述3

我的起点3

我的观察3

我的困惑5

专业引领5

一、幼儿学习的类型与特点5

二、幼儿在五大领域教育活动中的学习21

案例学习32

案例一32

案例二35

案例三39

案例四43

行动研修48

尝试探索48

经验分享50

总结提升54

第二单元 健康领域幼儿的学习与教育指导55

自我描述57

我的起点57

我的观察58

我的困惑59

专业引领60

一、幼儿身心发展的规律与特点60

二、健康领域幼儿学习的年龄阶段目标65

三、幼儿健康教育活动的设计与实施67

四、幼儿园体育活动的实施79

案例学习84

案例一84

案例二89

案例三91

案例四93

行动研修97

尝试探索97

经验分享100

总结提升104

第三单元 语言领域幼儿的学习与教育指导105

自我描述107

我的起点107

我的观察108

我的困惑109

专业引领110

一、幼儿语言发展的规律与特点110

二、幼儿园语言学习活动的目标112

三、幼儿园语言学习活动的设计与实施115

四、幼儿园语言学习活动应注意的问题123

案例学习125

案例一125

案例二127

案例三131

案例四134

案例五137

案例六142

案例七146

案例八148

案例九150

行动研修151

尝试探索152

经验分享154

总结提升155

第四单元 社会领域幼儿的学习与教育指导157

自我描述159

我的起点159

我的观察160

我的困惑162

专业引领163

一、幼儿园社会性发展的规律与特点163

二、幼儿园社会学习活动的目标168

三、幼儿社会学习活动的设计与实施170

案例学习178

案例一178

案例二180

案例三182

案例四183

行动研修186

尝试探索186

经验分享190

总结提升192

第五单元 科学领域幼儿的学习与教育指导193

自我描述195

我的起点195

我的观察196

我的困惑199

专业引领200

数学领域200

一、幼儿园数学学习的特点200

二、幼儿园各年龄段数学学习的目标202

三、幼儿园数学学习活动的指导策略205

四、幼儿数学教学活动的设计与指导212

科学领域216

一、幼儿科学教育年龄段目标及分析216

二、幼儿学习科学的特点及相应的指导策略218

三、幼儿园科学教育活动的设计与实施220

案例学习229

案例一229

案例二236

行动研修238

尝试探索238

经验分享242

总结提升243

第六单元 艺术领域幼儿的学习与教育指导245

自我描述247

我的起点247

我的观察248

我的困惑251

专业引领251

美术领域251

一、幼儿美术学习活动的目标252

二、幼儿学习美术的特点255

三、幼儿园美术学习活动的组织与实施258

四、幼儿美术活动的指导策略263

音乐领域266

一、幼儿园音乐活动的目标266

二、各年龄段幼儿学习音乐的特点267

三、音乐活动具体实施与组织269

案例学习274

案例一274

案例二277

案例三282

案例四285

案例五288

行动研修291

尝试探索292

经验分享294

总结提升296

参考文献297