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第二版序1

目录1

绪言5

英文字母表（The English Alphabet）20

LESSON 121

语音和读音规则21

读音规则：字母A，a；E，e；R，r21

字母组合 ar，er21

一、音和字母．音标．二、英语音节的种类．三、单词的重音．四、英语元音的长音和短音．双重元音．五、元音［i：］，［i］，［e］，［ei］，［？］，［a：］，［？］，六、辅音［t］，［d］，［s］，［z］，［n］，［l］，［p］，［t］，［k］，［r］22

语法讲解27

一、名词与冠词．二、形容词27

课文29

LESSON 229

语音和读音规则29

读音规则：字母H，h；C，c29

一、辅音［h］，［∫］，［t∫］，［θ］，［？］，二、句的重音．三、语调讲解．命令句的语调30

字母s在字首和辅音前的读法30

字母组合sh，ch，th30

语法讲解32

一、名词与冠词（续）．二、无定式．三、动词命令语气与命令句32

课文34

LESSON 336

语音和读音规则36

读音规则：字母O，o；S，s；X，x．字母组合oo，or，ek．双写辅音．o和e在非重读音节里n前面的读法37

一、元音［u］，［u：］，［ou］，［？］．二、英语语调的特点37

语法讲解39

一、名词的复数．二、指示代词this，that39

课文41

LESSON 442

语音和读音规则42

字母G，g；W，w43

读音规则：字母I，i；和Y，y．字母组合ee和ea．字母c在e，i，y前的读法43

一、元音［ai］．二、辅音［w］．三、非重读元音的弱化．四、句的重音（续）．五、叙述句的语调44

语法讲解47

一、动词现在一般时第一人称．二、肯定句的词序．三、地点前置词in，on；动态前置词into；前置词to47

构词法49

一、复合名词．二、后缀-er，-or49

课文50

课文注释：动词to like．动词to look和to see52

LESSON 553

语音和读音规则53

读音规则：字母Y，y在元音前的读法．字母U，u．字母组合ai，ay，ei，ey54

一、辅音［j］．二、元音［？］54

语法讲解55

一、人称代词．二、动词Present Indefinite的变位．三、动词to have．四、名词复数的特殊构成方式55

课文：Peter59

课文注释：前置词at的意义．前置词on与曜日名称连用．短语in summer，in winter60

In the Street60

On the Platform60

LESSON 661

语音和读音规则61

读音规则：字母组合ir，er，ur，or，wor在重读音节中的读法．g在字尾“哑音的e”前的读法62

一、元音［？：］，［？：］．二、辅音［？］，［d？］62

语法讲解64

一、动词Present Indefinite的疑问式和否定式．二、疑问句、否定句、简式答句．三、人称代词的宾格64

课文68

LESSON 771

语音和读音规则71

读音规则：字母组合are，air，ou，ow，our，ower71

一、元音［ε？］，［au］二、由词尾倒数第三个音节里元音的读法72

语法讲解73

一、动词to have的疑问式和否定式和它们的特点．二、动词to be．三、名词的所有格．四、所有格代词73

课文：Our Family78

语音和读音规则81

LESSON 881

读音规则：字母组合ear，eer，ere，wa，wh，kn．字母组合al＋辅音．字母J，j．元音［？］82

语法讲解83

一、疑问代词和副词．二、疑问句的类型83

课文：Two Friends88

课文注释：a lot，lots的用法．动词to iive和to stay．at my sister’s类型的略语89

LESSON 991

语音和读音规则91

读音规则：字母组合nk，ng．字母组合ea在d，th前的读法．字母o在n，m，th，v前的读法．辅音［？］91

语法讲解93

一、冠词的用法（续）．二、不定代词some，any．三、向第一人称和第三人称所发的命令和请求的句法构造．四、命令语气的否定式93

课文：Meals97

In the Shop98

课文注释：House和home．to have dinner类型的短语．动词to say，to speak，to tell，to talk98

读音规则：字母组合ian，ion，ure101

LESSON 10101

语音和读音规则101

语法讲解102

一、形容词和副词的比较等级．二、所有格代词的第二种形式．三、名词在其他名词前用作定语102

构词法105

一、构词的方法．二、后缀-ion，-ian，-ure．三、副词后缀-ly105

课文：At an English Lesson108

课文注释：冠词与国名．People的意义109

LESSON 11111

语音和读音规则111

读音规则：字母组合oi，oy，ew，ire．元音［？i］，［ai？］111

语法讲解112

一、数词．二、动名词讲解．三、若干副词成语112

课文：A Working-Day116

课文注释：动词加已变成构词性小品词的副词的词组．时间的表达方式．同一个动词可以用作及物动词和反身动词．前置词for的含义118

读音规则：字母组合old，ost，igh，ild，ind．后缀-age的读法121

LESSON 12121

语音和读音规则121

语法讲解122

情态动词can，may，must．动词need122

构词法124

复合动词、动词与名词组成的组动词124

课文：My Eldest Brother126

My youngest Brother127

Gleb is Ill127

课文注释：年龄的问法和回答法．形容词old的两种比较等级．前置词on作“关于”解128

LESSON 13130

语音和读音规则130

读音规则：字母组合oa，au，aw，ph．a读作［？：］的特殊情况130

语法讲解132

一、谓语的种类．二、there＋动词to be的句法．三、含有无人称的it的句法．四．动词管辖的东西132

Our Room in the Hostel136

课文：The Reading-Room of Our Institute136

Our Flat137

LESSON 14138

语音和读音规则138

读音规则：字母组合oor，ur（e）在重读音节中的读法．双重元音［u？］139

语法讲解140

一、前置词．二、英语表达格的关系的方法140

构词法143

否定前缀un-143

课文：John Smith146

课文注释：星期各天的名称148

LESSON 15150

语音和读音规则150

一、字母x的特殊读法．二、字母u在r，l和唏音后面的读法150

一、Future Indefinite（将来一般时）．二、情态动词和它们的将来时的代替词组．三、英语的主从复合句．无连接词引起的从句．四、前置词的迁移151

语法讲解151

构词法155

一、前缀re-．二、形容词后缀-ful，-less155

课文：The Examination Session157

课文注释：月名．动词shall用作情态动词159

LESSON 16162

语音和读音规则162

一、带有后缀-ed的动词词形的读法．二、含有动词was和were的句子的读法162

语法讲解163

一、规则动词和不规则动词．二、Past Indefinite（过去一般时）．三、无定式的主要用法 四、无定式译为俄语的主要方法163

构词法169

形容词后缀--ive，-ent，-ie，-al169

课文：Victor’s Biography171

课文注释：复合连接词both...and．说明日期时，前置词on，in和of的用法．多义词so173

Past Participle（过去分词）和它在句法构造中的主要功用176

语法讲解176

一、字母e在重音以前的音节里的读法．二、以后缀-ate，-ize（-ise），-fy收尾的动词．三、形容词后缀-ous，-able（-ible）176

语音和读音规则176

LESSON 17176

构词法177

一、前缀in-．二、动词后缀-ize（-ise），-fy，-ate．三、形容词后缀-ous和-able（-ible）177

课文：Victor’s Biography（continued）179

独立阅读：Kliment Timiryazev184

LESSON 18185

语音和读音规则185

一、由some，any，no，every构成的复合词．二、反身和加强代词185

语法讲解186

一、由不定代词some，any，no，every构成的复合词．二、反身和加强代词．三、交互代词．四、成对的连接词either...or，neither...nor．五、So do I，Neither do I的句法．六、倒装句186

课文：On the Way to His First Job190

课文注释：fellow和其他名词构成的词组．there＋to be句法的过去时和将来时193

独立阅读：Korean Towns after American Occupation196

一、含有两个元音字母或以两个辅音字母收尾的两个音节的词的重音．二、末尾音节内含有［i］这个字母的两个音节的词的读法．三、带有-ing这个后缀的词的读法198

LESSON 19198

语音和读音规则198

语法讲解199

一、Present Participle（现在分词）．二、加添后缀-ing构成的其他形式199

构词法204

一、前缀a-，be-，eo（n）-，de，su（b）-．二、带有第二成分-land和-man的复合名词204

课文：The Election Meeting205

课文注释：若干有关会议进程的用语．形容词far的两种比较等级．few和a few207

独立阅读：The Constitution of the Soviet Union209

LESSON 20211

语音和读音规则211

含有动词Continuous Form的句子的读法211

语法讲解（第二十课和第二十一课的）211

The Continuous Form（进行式）211

课文：At the Scene of Former Battles216

课文注释：在表示职务、职位、地位的名词前冠词的省略．口语中常用的缩写词．动词现在时代替将来时的用法217

独立阅读：Young Patriots of the Soviet Country．Timur Frunze（1923—1942）；Lisa Chaikina（1918—1941）220

LESSON 21222

构词法222

一、抽象名词的主要后缀．-ment，-ness，-ity，-ance，-ence，-ism，-dom，-hood．二、名词后缀-ist，-ant，-ent222

课文：At the Scene of Former Battles．（Continued）224

课文注释：多义词about．名词battle，fight，struggle．“似乎”、“好像”等无人称句须以it作主语225

补充教材：March of Democratic Youth229

独立阅读：Growing Activity of Young Fighters for Peace230

LESSON 22233

语音和读音规则233

含有动词完成时Perfect Tenses的句子的读法233

语法讲解（第二十二课和第二十三课的）Perfect Tenses（完成时）233

课文：Unemployment（after“The White Monkey”by J．Galsworthy）238

课文注释：名词job和work．同义词to like，to love，to be fond of，to fall in love with239

独立阅读Homeless（from“Sister Carrie”by Th．Dreiser，adapted）241

LESSON 23243

语法讲解243

一、Present Perfect．二、反义问句（Disjunctive Question）243

构词法246

后缀-y246

课文：Unemployment（continued）247

课文注释：ever在疑问句、肯定句和否定句里的意义248

独立阅读：Hunting for a Job（from“The Conveyor”by J．Steele，adap-ted.）252

LESSON 24254

语音和读音规则254

一、含有动词被动语态的句子的读法．二、字母组合ew在r后的读法254

语法讲解254

Passive Voice（被动语态）254

否定前缀dis258

构词法258

课文：A Negro Sailor（from“Home is the Sailor”by Beth McHenry and Fr.N.Myers，adapted）259

课文注释：that用作代替前面说过的名词的代词．Would和used to＋无定式，表达过去的重复动作261

补充教材：The Awakening of Barnacle Bill（by M．Quin，abridged．）264

独立阅读：At the Great Midland（from“The Great Midland”by A．Sax-ton，adapted）266

LESSON 25268

语法讲解268

时态的接续．过去的将来．间接引语268

构词法272

前缀mls-272

课文：My Private Property（after“Ruthless”by W．DeMille）273

课文注释：动词to shout，to exclaim，to cry．副词yet，else，still．动词to grow用作联系动词275

LESSON 26279

语法讲解279

主从成分：宾格附无定式或分词．For短语279

课文：The Return of Nam-Bok（after“Nam-Bok，the Unveracious”by Jack London）283

课文注释：成对的连接词the...the．情态动词ought286

LESSON 27287

语法讲解287

一、主从成分：主格附无定式或分词． 二、Perfect Continuous（完成进行式）287

课文：The Return of Satanau（after“The Return of Satanau”by B．Gorbatov）293

课文注释：副词up给予动词的意义．多义词for．前置词without在名词前和在Present Participle前的意义296

独立阅读：Russian Geographers298

LESSON 28301

语法讲解301

条件句301

构词法303

后缀-ary．303

课文：The Man Who Improved Nature304

课文注释：名词fruit．动词to grow和to run当作及物动词和不及物动词．动词to do的加重用法．Should用作情态动词306

独立阅读：Oscar Wants to Know（by M．Quin，adapted）309

条件句（续）312

语法讲解312

LESSON 29312

课文：The Man Who Remade Natore．315

课文注释：姓的复数．四方的名称．多义词as317

独立阅读：Gardens in the Altai Mountains．320

LESSON 30323

语法讲解323

无定式、动名词、分词的完成式323

课文：A Railway Incident（after“Mistaken Identity”by Mark Twain）327

课文注释：to be表示必要性． will 用作情态动词329

独立阅读：At the Waterloo Station（from“Three Men in a Boat（To say Nothing of the Dog）”by Jerome K．Jerome）334

LESSON 31336

语法讲解336

名词用作定语336

课文：Education in the U.S.S.R. and in Capitalist Countries336

课文注释：不定代词one当作不定主语340