图书介绍

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现代学徒制 理论与实证
  • 张宝华责任编辑;杨小燕 著
  • 出版社: 成都:西南交通大学出版社
  • ISBN:9787564368111
  • 出版时间:2019
  • 标注页数:182页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:193页
  • 主题词:学徒-研究

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图书目录

第一部分 揭开现代学徒制的神秘面纱3

第一章 现代学徒制的历史溯源3

一、传统学徒制4

二、现代学徒制8

第二章 现代学徒制的发展逻辑30

一、以学为本:现代学徒制的生长点30

二、工匠精神:现代学徒制的切入点32

三、师承模式:现代学徒制的落脚点34

第二部分 品味现代学徒制的鲜活故事41

第三章 项目:多元的现代学徒制实现形式41

一、汽车专业:校企共建“全程合作”育人平台41

二、软件专业:打造校企“无界合作”实现路径45

三、涉农专业:探索“新型职业农民”学历教育49

四、艺术专业:开创委培“八年一贯”长线培养52

第四章 学徒:深刻的现代学徒制叙事研究54

一、一个“传统学徒制”下成长的学徒故事54

二、一个“现代学徒制”下成长的学徒故事62

第五章 现场:多维的现代学徒制教学现场68

一、教学现场掠影68

二、多元视角访谈71

第三部分 丈量现代学徒制的生长沃土77

第六章 现代学徒制的实证研究77

一、关于师生关系的调查77

二、关于学习动力的测查82

三、师生关系与学习动力的相关研究86

四、研究反思与建议88

第七章 现代学徒制的调查研究91

一、区域的视角91

二、专业的视角95

三、学生的视角104

第四部分憧憬现代学徒制的灿烂明天115

第八章 现代学徒制的成效115

一、软件技术专业现代学徒制试点班与平行班的比较分析115

二、汽车运用技术专业现代学徒制试点班与平行班的比较分析134

三、现代学徒制实施成效的综合评价153

第九章 现代学徒制的反思155

一、“学徒”优越感不足,反思现代学徒制的初衷155

二、“学徒”竞争力不强,反思现代学徒制的实效156

三、“学徒”归属感不够,反思现代学徒制的条件156

四、“学徒”动力性不强,反思现代学徒制的困境156

第十章 现代学徒制的憧憬158

一、宏观层面158

二、微观层面161

主要参考文献164

附件一 关于现代学徒制学习动力的调查问卷167

附件二 关于现代学徒制师生关系的调查问卷169

附件三 关于现代学徒制满意度的调查问卷170

附件四 关于现代学徒制试点情况的调查问卷(学生卷)171

附件五 关于现代学徒制试点情况的调查问卷(学校卷)174

附件六 关于现代学徒制师徒关系调查问卷178

附件七 职业认同调查问卷180

后记182

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