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绪论1

一 传播心理学渊源2

二 传播心理学的理论前提10

三 传播心理学的研究思路30

第一章 传播主体40

第一节 传播主体的人格40

一 人格特质43

二 人格类型52

三 人格发展62

第二节 传播主体的角色68

一 传播者68

二 传播工作者77

三 传播领导者86

第三节 传播主体的自我意识92

一 自我意识的产生92

二 自我意识与传播100

三 自我价值观108

本章的拓展117

第二章 传播手段119

第一节 潜语119

一 潜语的特性120

二 潜语的分类126

三 潜语的作用131

第二节 语言136

一 语言的特性136

二 功能性辞格143

三 结构性辞格169

第三节 实物语187

一 物语和传播187

二 媒介物和传播196

三 传媒及其当代发展204

本章的拓展211

第三章 传播方式213

第一节 表达方式213

一 表达方式的前提214

二 正向表达和反向表达219

三 强式表达和弱式表达229

第二节 激励方式241

一 激励方式的依据241

二 正面激励与反面激励251

三 针对激励与转移激励269

第三节 整合方式279

一 整合方式的根据279

二 直接整合与间接整合284

三 行动整合与言语整合297

本章的拓展314

第四章 传播对象316

第一节 传播对象的认知反应317

一 认知结构317

二 认知过程325

三 认知散射334

第二节 传播对象的情感反应337

一 情感的涵义338

二 传播所引起的情感反应345

三 对传播对象情感反应的引导361

第三节 传播对象的行为反应369

一 行为的涵义370

二 行为反应的定性373

三 行为反应的引导390

本章的拓展396

第五章 传播内容398

第一节 传播内容的真实性398

一 真话399

二 假话406

三 虚话413

第二节 传播的规范性420

一 传播规范421

二 真实性和规范性尺度的综合运用427

三 传播战433

第三节 传播的艺术性440

一 传播艺术440

二 传播手法447

三 传播游戏464

本章的拓展468

第六章 传播环境470

第一节 团体和传播470

一 传播的团体背景471

二 传播的团体功能475

三 对内传播和对外传播484

第二节 传播与大众489

一 传播的大众背景489

二 传播的大众效果496

三 跨文化传播502

第三节 传播和社会517

一 传播的社会控制517

二 传播的社会功能523

三 社会分工与传播心理学体系的建构530

本章的拓展534

后记535