图书介绍

教师十大素养 技术素养【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

教师十大素养 技术素养
  • 张仁贤总主编 著
  • 出版社： 天津：天津教育出版社
  • ISBN：9787530953815
  • 出版时间：2008
  • 标注页数：168页
  • 文件大小：45MB
  • 文件页数：177页
  • 主题词：中小学－教师－修养；科学知识

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图书目录

前言1

第一章 技术素养与教师发展1

第一节 技术素养的重要性1

一、提高决策能力2

二、成为一名现代劳动者2

三、缩小数字时代的“信息鸿沟”3

四、适应快速发展的社会3

第二节 教师需要具备技术素养3

一、历史发展的启示3

二、教师职业发展的需要8

三、终身学习的需要9

第三节 我国教师技术素养的现状10

第二章 技术素养的内涵13

第一节 概述13

一、素养的内涵与意义13

二、素养的类型14

三、技术与技术素养16

第二节 什么是技术18

一、对技术本质的探讨18

二、技术与科学的区别与联系21

三、技术与社会26

第三节 什么是技术素养34

一、技术素养概念的形成及内涵35

二、技术素养的构成39

第三章 教师技术素养的构成50

第一节 概述50

第二节 教师所需要的技术知识51

一、有关技术的基本知识51

二、教育技术基本知识52

三、教育技术基本理论61

四、教育技术研究方法68

第三节 教师所需要的技术思想与方法72

一、教学设计的方法72

二、有关教与学的管理思想与方法74

三、信息技术与课程整合的思想与方法78

第四节 教师所需要的技术活动能力84

一、获取信息的技术能力85

二、处理信息的技术能力89

三、应用信息的技术能力95

四、通用技术能力96

第五节 教师所需要的技术情感与态度101

一、正确理解技术101

二、理性地使用技术102

第四章 教师技术素养形成的机制和特点105

第一节 教师技术素养形成的机制105

一、技术知识的获取106

二、技术思想与方法的形成过程110

三、技术活动能力的形成过程114

四、技术情感与道德的形成过程117

第二节 教师技术素养形成的特点122

一、在学校的环境中形成122

二、在教育教学的实践和反思中形成124

三、以教育技术能力为中心125

四、以在职培训为主要途径126

五、与新课程改革紧密结合128

第五章 提高教师技术素养的策略与建议130

第一节 社会可以做什么130

一、帮助教师形成良好的心态131

二、相关部门提供必要的培训131

三、四阶段的教师都可以参与技术素养的在职培养140

三、学校应该提供适当的发展环境154

第二节 教师可以做什么154

一、将提高技术素养作为教师的自我需要155

二、使用正确的学习方法156

三、有利的学习环境159

参考文献162

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