思想政治教育中道德矢量问题研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

思想政治教育中道德矢量问题研究PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 矢量作用的世界1

一、这是一个矢量作用的世界1

二、思想政治教育是矢量作用世界之一种6

三、以道德教育为例进行矢量研究9

四、研究的基本背景说明12

五、本书的主要观点和内容15

第二章 研究缘由与问题提出19

一、从全国道德模范的身份构成说起：中下层人士占主体19

二、“小悦悦事件”及《小康》调查28

三、另一个例子：斯宾塞提供的证据31

四、传统观念质疑：道德生成究竟与何有关32

五、并非多余的担心：成人的道德怎么办33

第三章 道德矢量论概说36

一、道德矢量：道德生成的直接因素36

二、道德矢量论的根本思想42

三、道德矢量研究的前史借鉴50

第四章 道德矢量中的人格矢量55

一、人格在道德矢量中的基础性地位56

二、人格的重要性质——全息性57

三、人格矢量的特点71

四、几种人格学说及其简要分析78

五、人格矢量的定量研究86

第五章 道德矢量中的环境矢量91

一、环境与环境矢量91

二、历史唯物主义视野下环境矢量的意义93

三、道德矢量的两个环境原理之一：道德矢量的最大环境原理95

四、道德矢量的两个环境原理之二：道德矢量的最切近环境原理109

第六章 人格矢量与环境矢量的作用机制（一）——耗散结构理论的视角135

一、人格矢量与环境矢量的联结点是实践活动135

二、人格矢量与环境矢量的作用机制遵循耗散结构规律138

三、道德矢量与道德模糊149

第七章 人格矢量与环境矢量的作用机制（二）——神经生物学的视角161

一、需要探讨的问题和一些假设161

二、神经系统的网络164

三、环境对神经系统的影响165

四、神经元联结网络的建立168

五、分子层面上的神经元联结机理170

六、大脑内有没有一个专司“道德”的区域174

七、再进入的神经机制178

八、关于成年人的神经网络186

九、关于神经教育学187

十、可能的结论190

第八章 道德矢量论对思想政治教育的启示192

一、矢量论的概要总结192

二、当前主要德育理论与矢量论的互证与关联194

三、矢量论的启示199

参考文献257

后记265