图书介绍

中小学教师终身学习能力提升的方法与实践【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

穆肃编著著
出版社：广州：暨南大学出版社
ISBN：7811358875
出版时间：2011
标注页数：165页
文件大小：16MB
文件页数：175页
主题词：中小学－教师－终生教育－学习能力－能力培养

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图书目录

总序1

前言3

第一章教师专业发展1

第一节教师专业发展的内涵和意义2

一、教师专业发展的内涵2

二、教师专业发展的意义6

三、教师专业发展的原则9

四、教师专业发展的主要内容10

第二节教师专业发展的构成14

一、教师专业发展的阶段14

二、教师专业发展的规划17

三、教师专业发展的途径19

第二章教师开展终身学习是专业化发展和时代的要求22

第一节终身学习的概述23

一、终身学习理念的提出与发展23

二、终身学习的定义28

三、终身学习的特点29

四、终身学习是教师专业发展的重要途径31

五、教师开展终身学习的实践要求33

第二节终身学习能力的组成和培养37

一、终身学习能力37

二、国际终身学习能力及组成能力项的研究38

三、各国终身学习能力组成的比较分析43

四、终身学习能力构成项及其相互关系45

五、终身学习能力的培养57

第三节开展终身学习的方法和手段61

一、制定终身学习规划61

二、知识学习策略68

三、交互与交流的策略和技能75

四、非智力因素的管理和控制82

第三章终身学习促进教师专业知识、教学和研究能力发展89

第一节终身学习促进教师专业知识的发展90

一、教师的专业知识结构90

二、坚持终身学习，促进专业知识的更新和发展93

第二节终身学习促进教师教学方法和技能的发展97

一、新的教学方法97

二、坚持终身学习，促进教学方法和技能的发展102

第三节终身学习促进教师研究能力的发展108

一、教师的研究能力108

二、教师研究的内容109

三、教师的教育研究特征111

四、以行动研究促进教师专业发展113

第四章终身学习促进教师专业精神和人格魅力的提升117

第一节终身学习促进教师专业精神的提升118

一、教师专业精神的含义118

二、教师专业精神的主要表现118

第二节终身学习促进教师人格魅力的提升126

一、教师人格魅力的含义126

二、教师人格魅力的体现126

三、教师人格魅力的价值131

第五章终身学习的资源和工具136

第一节网络学习平台的作用137

一、学习平台的基本特点137

二、MOODLE的基本特征139

第二节学术文献和图书的查找和阅读149

一、学术论文的查询和阅读149

二、电子图书的获取和阅读161