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第一章 绪论1

一、推广普通话的意义1

二、推广普通话的历程3

三、怎样学好普通话4

附：《中华人民共和国国家通用语言文字法》8

第二章 普通话与方言12

一、什么是普通话12

二、现代汉语方言概况14

三、普通话与方言的关系16

第三章 普通话语音分析18

第一节 语音概说18

一、语音的性质18

二、语音的基本概念20

三、汉语拼音方案21

附：《汉语拼音方案》22

第二节 声母24

一、声母的分类25

二、声母发音分析27

三、山西方言声母发音的主要问题及训练方法30

附1：平翘舌音常用字对照辨音表36

附2：不送气声母的常用字41

第三节 韵母42

一、韵母的分类43

二、韵母发音分析43

三、山西方言韵母发音的主要问题及训练方法46

附1：前后鼻音韵母常用字对照辨音表53

附2：韵母ei的常用字61

附3：韵母uai的常用字62

附4：韵母ie、üe的常用字62

附5：韵母o的常用字63

第四节 声调64

一、声调和调值64

二、山西方言声调发音中应注意的问题64

第五节 音变66

一、变调66

二、轻声69

三、儿化71

四、句末语气词“啊”的音变74

附1：必读轻声词表75

附2：可轻读可不轻读词表82

附3：儿化词表85

第四章 朗读与语调91

第一节 朗读91

一、朗读的作用91

二、朗读应注意的基本问题91

第二节 语调93

一、停连93

二、重音97

三、句调99

四、语速100

五、节奏101

第五章 普通话水平测试104

第一节 普通话水平测试的基本知识104

一、什么是普通话水平测试104

二、测试的方式和规程104

三、试卷的构成和评分105

四、普通话水平的等级划分106

五、我省现阶段主要的测试对象及要求107

附：《关于对高等院校、中等职业学校和职业中学毕业生实行普通话等级证书制度的通知》108

第二节 测试样卷及注意事项110

一、测试样卷110

二、测试时应注意的一些事项114

附1：常用单音节字词118

附2：易错双音节词语135

附3：朗读作品60篇及语音提示146

附4：说话题目30个214

附录一 普通话异读词审音表215

附录二 汉语音节拼写规则236