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中国研究生教育研究进展报告 2014
  • 中国学位与研究生教育学会进展报告编写组编著 著
  • 出版社: 北京:中国科学技术出版社
  • ISBN:9787504667724
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:218页
  • 文件大小:31MB
  • 文件页数:233页
  • 主题词:研究生教育-教育研究-研究报告-中国-2014

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图书目录

文献概述1

第一节 文献检索1

第二节 文献分布3

第三节 2000—2012年研究生教育研究的知识图谱26

专题一 研究生教育基本问题研究31

第一节 研究生教育发展31

第二节 研究生教育发展战略33

第三节 研究生教育基层学术组织36

第四节 研究生教育规模结构38

第五节 专业学位研究生教育43

第六节 研究生教育信息化48

第七节 学位授权审核制度48

第八节 文献分布及其特点分析51

专题二 研究生教育质量研究53

第一节 我国研究生教育质量现状53

第二节 研究生教育质量评价57

第三节 研究生教育质量保障61

第四节 文献分布及特点分析70

专题三 研究生培养研究73

第一节 研究生培养模式73

第二节 研究生能力与素质78

第三节 研究生课程与教学82

第四节 研究生学位论文及培养质量管理85

第五节 文献分布及其特点分析89

专题四 研究生导师队伍建设研究91

第一节 导师遴选91

第二节 导师责任与权力92

第三节 导师指导93

第四节 导师培训与评价机制95

第五节 导师团队建设与师生关系研究96

第六节 文献分布及其特点分析99

专题五 研究生招生与就业研究102

第一节 研究生招生研究102

第二节 研究生就业研究109

第三节 文献分布及其特点分析120

专题六 研究生德育研究123

第一节 研究生学术道德123

第二节 研究生思想政治教育126

第三节 研究生心理研究128

第四节 研究生日常行为及生活131

第五节 文献分布及其特点分析135

专题七 学科建设研究141

第一节 学科建设基本问题141

第二节 学位授权制度144

第三节 各类学科建设146

第四节 学科建设与大学建设149

第五节 学科建设路径151

第六节 交叉(跨)学科建设152

第七节 学科建设评价154

第八节 学科建设职能154

第九节 文献分布及其特点分析155

专题八 研究生教育管理研究157

第一节 宏观管理体制157

第二节 微观管理体制160

第三节 文献分布及其特点分析166

专题九 研究生教育国际比较研究168

第一节 规模、发展与结构的比较168

第二节 研究生教育管理体系比较172

第三节 研究生培养模式的跨国比较175

第四节 文献分布及其特点分析182

2013年中国研究生教育质量研究要目辑览185

专题一 研究生教育基本问题研究185

专题二 研究生教育质量研究189

专题三 研究生培养研究193

专题四 研究生导师队伍建设研究199

专题五 研究生招生与就业研究201

专题六 研究生德育研究205

专题七 学科建设研究208

专题八 研究生教育管理研究211

专题九 研究生教育国际比较研究213

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