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前言1

第一部分　人格心理学概要第一章　人格的科学研究2

第一节　人格的界定3

第二节　人格的理论解释8

第三节　人格研究的方法16

第四节　人格心理学的任务与传统22

第二章　人格的发展29

第一节　人格发展的理论30

第二节　人格发展的问题38

第三节　人格发展的历程44

第四节　谁来决定你的人格50

第二部分　人格理论的进展第三章　心理动力学理论62

第一节　弗洛伊德的精神分析理论63

第二节　阿德勒的个体心理学72

第三节　荣格的分析心理学78

第四节　新弗洛伊德理论86

第四章　人格特质理论96

第一节　特质及其早期研究97

第二节　人格特质的结构理论105

第三节　特质研究的新进展114

第四节　特质理论的应用与争论120

第五章　人格的社会学习理论129

第一节　行为主义的人格理论130

第二节　人格与学习137

第三节　人格的社会认知理论145

第四节　社会学习理论的相关研究154

第六章　人本主义人格理论161

第一节　心理学的第三势力163

第二节　马斯洛的人本主义168

第三节　罗杰斯的自我实现理论177

第四节　罗洛·梅的存在分析论183

第七章　人格的认知理论192

第一节　人格与认知的整合193

第二节　人格的认知方式理论198

第三节　凯利的个体建构理论205

第四节　认知—情感人格系统213

第三部分　人格手应用研究第八章　人格、疾病与健康226

第一节　人格与健康的关系227

第二节　A型人格与心脏病236

第三节　其他人格类型与疾病244

第九章　人格障碍与治疗253

第一节　人格障碍概论254

第二节　人格障碍的分类与症状260

第三节　人格障碍的心理治疗267

第四节　人格障碍的其他疗法278

第十章　人格测量与评估284

第一节　人格测量与评估的一般问题285

第二节　人格的自陈式问卷292

第三节　人格的投射测验303

第四节　人格评估的其他方法312

回顾与展望：一种人格科学的可能性320

参考文献328

后记339