新课堂教学行为创新与技能提升 上 小学卷【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

新课堂教学行为创新与技能提升 上 小学卷PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一部分 语文2

专题一 语文课堂教学的变革2

话题一 语文学科性质的新定位2

话题二 语文课程的基本理念9

话题三 新的语文课堂成了多维立体的动态场15

话题四 新课程为语文教师的创造提供了新的空间20

专题二 教学设计行为的创新25

话题一 对教学设计的理性认识25

话题二 教学思路的创新设计30

话题三 教学情境的创新设计36

话题四 教学方法的创新设计41

专题三 教师课堂呈示行为的创新45

话题一 讲述行为的创新45

话题二 体态语的创造性运用56

话题三 有创意的板书行为59

话题四 利用声像等现代教育技术创新教学行为63

专题四 教师课堂对话行为的创新67

话题一 语文教学的本质是对话67

话题二 把理解文本的权利还给学生74

话题三 积极营造和谐互动的课堂生活82

话题四 对话行为创新的境界85

专题五 指导学生学习行为的创新93

话题一 学生学习活动对教师的期待93

话题二 引导学生进行自主合作探究97

话题三 引领学生在语文实践活动中成长104

话题四 指导学生与文本之间的交流对话108

话题一 语文课程资源开发的理念115

专题六 语文课程资源开发与利用行为的创新115

话题二 文本资源的有效挖掘与超越122

话题三 开发潜在的课程资源132

话题四 开发与利用语文课程资源的多重角度135

专题七 语文课堂教学组织管理行为的创新139

话题一 课堂组织管理行为的变化139

话题二 组织教学行为的创新142

话题三 教学组织方式的创新147

第二部分 数学160

专题一 教学目标与教学行为的创新160

话题一 新课程的三维课程目标与义务教育阶段的数学课程目标160

话题二 数学教学目标的整合与教学行为的创新167

话题一 新课程教学设计的准备与教师行为创新179

专题二 教学设计行为的创新179

话题二 教师合作与教学设计行为创新190

话题三 师生互动与教学设计行为创新192

话题四 学习环境的创设与教师教学准备行为创新196

话题五 教师反思与教师教学准备行为的创新200

专题三 课程资源的开发、利用与教学行为的创新205

话题一 数学课程资源的开发和利用205

话题二 数学课程资源开发意识的培养207

话题三 课程资源开发的信息收集与处理211

话题四 课程资源的甄别与筛选220

话题五 课程资源的创生230

专题四 教学过程中的教学行为创新237

话题一 让学生学会学习与教学行为创新237

话题二 问题情境创设与教学行为创新252

话题三 小组合作学习与教学行为创新263

话题四 探究式教学的教学行为创新275

话题五 接受式教学的教学行为创新286

话题六 信息技术与教学的整合与教学行为的创新293

专题五 教学评价行为的创新304

话题一 促进学生发展的理念与教师教学评价行为的创新304

话题二 评价方式的多样化与教师评价方式的创新319

话题三 评价主体的多元化与教师评价行为的创新334

第三部分 英语342

专题一 小学英语教学新理念342

话题一 新课程理念和新课程标准342

话题二 新理念促进学生能力的全面发展349

话题三 新理念指导教师的教学行为353

话题一 课程目标365

专题二 小学英语目标的确定和设计365

话题二 教学目标370

专题三 教学内容设计375

话题一 课堂教学的内容标准375

话题二 综合语言运用能力的五个环节378

话题三 优化教学过程389

话题四 关于作业布置的设计394

专题四 学生学习方式的转变399

话题一 培养学生自主学习的原则399

话题二 使学生主动参与到教学活动中404

话题三 培养学生的创新精神和发现问题、解决问题的能力409

话题四 体验式学习方式413

话题五 合理分配知识点与课外学习的精力417

话题一 新课程下课堂上的变化426

专题五 教师教学方式的转变——任务驱动教学426

话题二 什么是TBL429

话题三 TBL具有的特点435

话题四 TBL实践443

话题五 任务型教学对教师的要求452

话题六 教师在教学中应注意的问题462

专题六 学习策略470

话题一 什么是学习策略470

话题二 “主动参与型”小学英语学习策略探究477

话题三 开放性教学策略483

专题七 课程资源的开发和利用490

话题一 课程资源的开发490

话题二 英语课程资源的开发498

话题三 课程资源的利用503

专题八 多媒体技术在英语教学中的应用506

话题一 什么是多媒体506

话题二 多媒体文件类型509

话题三 多媒体作品的开发514

第四部分 品德与生活（社会）522

专题一 倡扬开放、创新的课堂指导522

话题一 设计教学就是设计学生的发展522

话题二 导入——一个不得不说的话题529

话题三 讲授也如此重要538

话题四 教学就是营造情境542

话题五 我们还要模式吗548

话题六 我们需要怎样的问题557

话题七 问题要怎样来呈现560

话题一 自主建构策略——道德发展的必然需求565

专题二 呈现真实、深刻的生命光芒565

话题二 尝试参与策略——每一次探索都要躬行571

话题三 即时评价策略——带给学生精神的绿洲575

话题四 情感引领策略——让生命得到真诚呵护580

话题五 动态开放策略——从目标到形式的创新583

话题六 个性教学策略——让每一个学生都发展588

话题七 实践活动策略——探索新型的教学范式596

专题三 重建生动、多元的生活语境601

话题一 从“课程标准”到课程资源开发601

话题二 谁来开发课程资源606

话题三 课程资源的理论空间610

话题四 生活是教学的源泉616

话题五 综合化是学科知识发展的必然619

话题六 以教学活动设计为主体的课程资源开发622

话题七 以课程资源开发为主体的课程建构626

话题八 以主题活动设计为载体的课程资源开发627

话题九 教科书的整合与处理631

专题四 走向对话、探究的主体学习633

话题一 有伙伴的学习——关于教学的对话与交流633

话题二 有生命的课堂——体验学习的问题641

话题三 学生的课堂——自主学习的问题646

话题四 问题探究——原来学习如此精彩651

话题五 让交流洋溢情感的交融658

话题六 让讨论不再迷惘667

话题七 在倾诉与倾听中获得成功674

专题五 维持有序、积极的教育情境679

话题一 我的课堂上没有旁观者679

话题二 教学的智慧与机智684

话题三 为纪律正本清源688

话题四 真实是课堂教学的生命689

第五部分 音乐（义务教育阶段）694

专题一 音乐新课程教学目标的把握与落实694

话题一 案例展示694

话题二 问题研讨697

话题三 一课多案705

专题二 音乐新课程与教学方式的改变711

话题一 案例展示711

话题二 问题研讨719

话题三 一课多案721

专题三 “自主、合作、探究”教学模式的体现724

话题一 案例展示724

话题二 问题研讨727

话题三 一课多案732

专题四 音乐课程综合化与生活化拓展734

话题一 案例展示734

话题二 问题研讨737

话题三 一课多案745

专题五 音乐感受与情感体验752

话题一 案例展示752

话题二 问题研讨757

话题三 一课多案763

专题六 音乐表现与创造音乐767

话题一 案例展示767

话题二 问题研讨770

话题三 一课多案773

话题一 案例展示780

专题七 音乐教材资源的开发与利用780

话题二 问题研讨784

话题三 一课多案787

专题八 关于课外音乐活动791

话题一 案例展示791

话题二 问题研讨795

话题三 各式案例801

专题九 课堂教学的导言艺术808

话题一 案例展示808

话题二 问题研讨813

话题三 各式案例814

专题十 关于设计课堂教学提问827

话题一 案例展示827

话题二 问题研讨835

话题一 案例展示839

专题十一 音乐新课程教学评价839

话题二 问题研讨841

话题三 一课多案849

第六部分 美术（义务教育阶段）858

专题一 美术课堂教学准备的创新858

话题一 领会美术课程标准858

话题二 教材分析867

话题三 了解学生870

专题二 新课程美术教学设计872

话题一 新课程美术课堂教学目标设计872

话题二 美术课程资源与教学环境设计883

话题三 新课程美术教学策略设计887

话题四 新课程美术教学过程设计893

话题一 新课程美术教学活动中的组织教学909

专题三 美术课堂教学活动的创新909

话题二 新课程美术教学活动中的新课教学911

话题三 新课程美术教学活动中的训练活动914

话题四 新课程美术教学活动中的作品展评与课堂小结919

话题五 新课程美术教学活动中的师生互动921

话题六 新课程美术教学活动中学生创新意识的培养925

专题四 新课程美术课程学习方式的创新932

话题一 体验学习的设计与组织932

话题二 合作学习的设计与组织936

话题三 研究性学习活动的设计与组织941

专题五 新课程美术课后拓展的创新948

话题一 课后拓展的内涵与外延948

话题二 课后拓展的功能950

话题三 课后拓展的类型954

话题四 课后拓展的实施957

话题五 课后拓展的检查958

话题六 课后拓展案例959

专题六 新课程美术资源的开发与利用965

话题一 美术教学设备与器材的配备965

话题二 学校的图书馆应配备美术书籍和其他美术资源971

话题三 广泛利用校外的各种课程资源，包括美术馆977

话题四 有条件的学校应积极开发信息化课程资源979

话题五 尽可能地运用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学983

专题七 新课程美术课堂教学评价的创新985

话题一 新课程美术课堂教学评价观的创新985

话题二 新课程美术课堂评价方式的创新992

话题三 采用多种评价方式评价学生的美术作业1008