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第一章 为什么要让孩子学理财1

爸爸妈妈们，你们自己会理财吗2

如何正确地使用金钱3

孩子啊，父母不是摇钱树5

会“挣钱”也得会“花钱”7

第二章 “钱”到底是个什么东西10

让孩子在花钱的过程中认识钱11

孩子们对钱的最初印象13

别误解了金钱的意义17

第三章 对孩子们的常规理财培训20

看看孩子们怎么认识钱21

告诉孩子，钱不是最重要的23

生活琐事中发现的“理财经”25

让孩子学做金钱的“主人”28

第四章 做金钱的“小主人”34

给孩子充分的支配权35

引导，而不是放任37

让孩子明白，花钱也要有原则38

花钱要有节制39

钱一到手，是马上用还是迟点再用？41

花钱也要有门道42

花，还是不花44

第五章 当“钱”成为馈赠的礼物48

送礼物，为什么非得是钱49

馈赠金钱适合孩子吗51

“礼物”与“按劳分配”52

第六章 父母啊，别用金钱诱惑孩子57

不仅仅是零花钱58

零花钱给多少才合适59

正视孩子的叛逆期61

有节制的“支”和“付”63

零花钱≠报酬64

零花钱的普遍形式66

让孩子们走出家门“工作”67

第七章 妈妈，我也能挣钱70

孩子也喜欢挣钱71

“公平交易”很重要73

不是所有的东西都能用钱买的74

布拉德利给妈妈的账单75

孩子也有“工作自由权”77

让孩子学会作计划78

父母的鼓励是孩子最大的动力80

青春期的孩子对挣钱的理解81

适当地鼓励孩子走出家门去工作83

第八章 我也能成小富翁86

摆个路边摊87

帮人干农活88

劳动也有很多种89

千万别把孩子当成“挣钱机器”90

让孩子过早接触纯商业行为，好还是不好91

第九章 让孩子学会存钱94

鼓励孩子存钱95

教孩子学会存钱需要一个过程97

存钱的几种常见模式99

第十章 培养孩子的责任感104

孩子也要懂得负责任105

当孩子闯祸的时候107

爸爸，为什么我得不到这1块钱109

惩罚并不是最终目的11

不打不骂教孩子113

第十一章 是否该让孩子购买服饰119

当孩子买了不该买的东西120

戴维丝的4双袜子121

关于购买的初步训练123

及时给予孩子适当的帮助124

给孩子们的预算127

一些建议128

第十二章 教孩子学会记账130

为什么要记账131

何时设立孩子的个人账户135

其他形式的账目练习136

第十三章 建个“家庭小金库”140

请注意：“小金库”也有风险141

部分资产共有的优缺点143

学会估算成本145

学校里的公共基金147

给家长的一些建议148

第十四章 学校中的理财培训150

让孩子明白，太容易得到会导致浪费151

学校的物资供应要适当153

每天都能学理财157

乔治公共学校的理财培训160

第十五章 来自家庭和日常生活的理财培训163

用教规或故事作引导164

尝试把商业模式引入孩子的日常生活中165

把家庭预算提上日程167

从生活中学习各种商机169

第十六章 神奇的男孩俱乐部174

不一样的男孩俱乐部175

培养最优秀的男孩178

了不起的孩子们180

男孩俱乐部为何如此成功181

合作的力量183