图书介绍

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中国教育六十年纪事与启思 下 1949-2009
  • 储朝晖编 著
  • 出版社： 太原：山西教育出版社
  • ISBN：7544058995
  • 出版时间：2013
  • 标注页数：872页
  • 文件大小：72MB
  • 文件页数：421页
  • 主题词：教育史-研究-中国-1949-2009

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图书目录

下册457

第四章 价值：个人与社会457

第一节 教育价值问题的界定458

第二节 向工农开门，为工农服务461

第三节 教育为无产阶级政治服务467

第四节 教育为阶级斗争服务477

第五节 教育为社会主义现代化建设服务484

第六节 对“自我设计”、“自我实现”的批判490

第七节 主体性问题的讨论499

第八节 教育为人民服务509

第九节 以人为本——教育价值的回归515

第五章 体制：公办与民办520

第一节 国家主义教育理念事实上的确立521

第二节 国家包揽教育524

第三节 难以平衡的“两条腿走路”564

第四节 艰难曲折的教育体制改革576

第五节 民办学校发展的坎坷596

第六章 管理：行政化与专业性606

第一节 政治工作者管理学校607

第二节 中国式的校长负责模式621

第三节 教育家办学636

第四节 知识获取导向的评价641

第五节 呼唤现代学校制度676

第七章 决策：科学化与民主化679

第一节 教育决策的程序与类型680

第二节 教育决策个人权威化682

第三节 民主决策的有限存在701

第四节 权势下缺乏理性的教育学术708

第五节 思想的贫乏720

第八章 教师：职业与精神725

第一节 教师职业的通常定位726

第二节 争取、团结、改造728

第三节 “文化大革命”的对象之一772

第四节 工人阶级的一部分785

第五节 待遇与地位变迁796

第六节 专业化走向何方831

后记871

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