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一 小学教育的地位与作用1

（一）我国小学教育的现状1

1.迅速发展的我国小学教育2

2.深入改革的我国小学教育8

（二）小学教育与人的成长11

1.小学教育在青少年身心发展中起主导作用12

2.小学教育在人的全面发展中起基础作用15

（三）小学教育与国家未来17

1.小学教育是整个教育的奠基工程17

2.实施科教兴国战略的基础在教育20

3.小学教育决定着国家未来21

二 小学教师的地位与作用24

（一）小学教师的职责24

1.小学教师是儿童知识的启蒙者26

2.小学教师是儿童智慧的开拓者26

3.小学教师是儿童心灵的陶冶者27

4.小学教师是儿童健康的监护人28

（二）小学教师劳动的特点29

1.小学教师劳动的继承性和超前性30

2.小学教师劳动的主体性和示范性31

3.小学教师劳动的独特性和创造性32

4.小学教师劳动的艰辛性和奉献性34

（三）小学教师在社会发展中的作用35

1.小学教师是历史文化的传递者37

2.小学教师是人类灵魂的工程师38

3.小学教师在社会主义精神文明建设中的特殊作用39

三 未来我国小学教师的素质及修养41

（一）未来小学教师素质修养的基本要求41

1.未来小学教师师德修养的基本要求42

2.未来小学教师文化知识修养的基本要求51

3.未来小学教师业务能力修养的基本要求55

4.未来小学教师心理修养的基本要求67

（二）未来小学教师修养的途径与方法76

1.未来小学教师修养的基础在于锐意笃学76

2.未来小学教师修养的根本在于努力实践80

3.未来小学教师修养的保证在于接受教育83

4.未来小学教师修养的升华在于认真总结86

四 当代师表89

匡庐幽兰——记江西省九江市双峰小学教师李茂兰92

无限深情育桃李 毕生心血铸师魂——记江苏省泰州市实验小学教师王希娟97

治“差”能手——记广西壮族自治区来宾县第二小学教师卢莲英102

魂系校园——记天津市河北区育婴里小学教师杨学钧107

不待扬鞭自奋蹄——记浙江省杭州市求是小学教师黄逸萍113

彩霞灿烂——记内蒙古自治区包头市公园路小学教师梁彩霞119

这里闪烁一颗星——记青海省大通回族土族自治县桥头小学教师崔玉倩124

桃李不言 下自成蹊——记甘肃省张掖市青年西街小学教师宋玉红128

“灯塔”效应——记陕西省渭南市北塘实验小学校长李小艾133

开不败的竹花——记辽宁省抚顺市李石寨朝鲜族小学教师金竹花138

电教女杰——记河南省濮阳市实验小学教师李慧军142

庄稼汉·孩子王——记贵州省遵义县三岔镇红星村小学教师何忠勇147

“老民办”师情不老——记湖北省嘉鱼县老官学教师陈国山153

“学校就是我的家”——记云南省巍山县庙街乡慧明小学草场分校教师毕国才158

为了孩子们圆读书梦——记四川省宜汉县明月乡万古楼小学教师徐刚芳161

大山深处育苗人——记天津市蓟县桑树庵小学教师张金城166

清贫不坠从教志——记安徽省广德县牌坊小学教师胡志珍172

把根留在山村的人——记山西省宁武县硫磺沟小学特级教师李月娥177

为了山里娃——记宁夏回族自治区彭阳县白阳镇第二小学教师何克亮182

大任斯人——记黑龙江省德都县莲花乡龙凤山小学教师徐明玉187

商家河畔“小渡船”——记湖南省桃源县商家河小学教师商建东191

梅花香自苦寒来——记吉林省吉林市第一实验小学教师窦桂梅196

后记204