图书介绍

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国家教师资格考试统考教材 历史与社会学科知识与教学能力 2017新版
  • 张逸红，宋颢，杨灵著 著
  • 出版社： 北京：光明日报出版社
  • ISBN：9787519420307
  • 出版时间：2016
  • 标注页数：381页
  • 文件大小：85MB
  • 文件页数：393页
  • 主题词：中学历史课－教学法－初中－中学教师－资格考试－教材；社会科学课－教学法－初中－中学教师－资格考试－教材

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图书目录

第一部分 历史与社会学科知识3

第一章 多角度认识历史与社会3

第一节 在生活中认识社会与变迁3

第二节 地理工具和人地关系思想12

第三节 获取历史信息，认识历史24

第二章 我们生活的家园38

第一节 人类栖息的地球38

第二节 中华民族的家园70

第三章 我们传承的文明100

第一节 人类历史进程的脉络100

第二节 早期文明与中古欧亚国家104

第三节 绵延不绝的中华文明117

第四节 工业文明的来临与扩展136

第五节 20世纪前半期的革命与战争148

第四章 我们共享的世界182

第一节 当代巨变与中国道路182

第二节 和平与发展的时代主题196

第三节 人口、资源、环境问题205

第二部分 历史与社会课程的教学设计219

第一章 历史与社会课程219

第一节 课程性质219

第二节 课程目标224

第三节 课程结构228

第四节 课程内容235

第二章 历史与社会教学设计244

第一节 教学设计的理论244

第二节 教学设计的环节250

第三节 教学设计的撰写264

第四节 课程资源的开发266

第三部分 历史与社会课程的教学实施289

第一章 历史与社会学习论289

第一节 学习方式289

第二节 学习方法297

第二章 历史与社会教学论302

第一节 教学过程302

第二节 教学原则304

第三节 教学方法312

第四节 教学技能326

第五节 教学建议340

第四部分 历史与社会课程的教学评价355

第一章 教学评价概述355

第一节 教学评价理论355

第二节 学业评价类型359

第二章 教学评价实施362

第一节 学生学业评价362

第二节 教师教学评价371

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