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自述：跨越分水岭1

科学学理论9

科学学理论体系建构的思考——基于科学计量学的中外科学学进展研究报告9

论钱学森的科学学思想39

试论基于科学计量学的制度科学学57

推进科学学的学科建设与前沿研究——为《科学学与科学技术管理》杂志创刊25周年而作65

伟大构思的一天——恩格斯关于自然科学学科顺序的发现69

科学合作最佳规模现象的发现82

科学计量学93

国际科学计量学及其姊妹学科的计量与图谱93

近代世界哲学高潮和科学中心关系的历史考察124

近代世界数学与科学关系的计量研究148

知识计量学及其可视化技术的应用研究163

引领学科前沿的知识计量学探索——“知识计量与知识图谱”丛书总序176

加菲尔德对引文分析学形成发展的贡献——E．加菲尔德论文的可视化分析183

海峡两岸科学合作的前沿与前景——两岸优势学科合作论文的可视化分析205

技术哲学227

西方技术哲学前史研究论纲227

马克思技术哲学的基本观点245

马克思和卡普：工程学传统技术哲学比较257

试论中国技术哲学的东北学派272

技术悖论：文化背景与社会本质282

马克思：技术伦理和经济伦理的关系及启示291

技术伦理与工程师的职业伦理302

蒸汽汽车的兴衰与技术进步的范式——中津版《技术史》中蒸汽汽车史的哲学反思311

科学技术与发展319

关于教育、科技、经济一体化的理论建构——一种人类活动系统的全息结构图像319

知识活动系统与大学知识管理327

知识经济学和知识价值论337

钱学森关于认识论视角的知识经济观——学习钱学森同志关于“知识济”的一封来信346

持续发展观与产业生态化356

科学学与可持续发展战略361

生态经济研究前沿及其演进的可视化分析367

政策与战略387

世界新经济长波的来临和中国21世纪发展对策387

新巴斯德象限：高科技政策的新范式398

论技术科学的创新功能与强国战略417

钱学森的技术科学思想与工程教育——论高等教育中的技术科课程体系434

科技人才战略：造就转化型人才442

国家创新体系与企业技术创新制度449

网络时代科研方式的重大变革——兼论国家网络支持的发现—创新体系的构想456

关于中国能源效率革命的构想469

Contents488

Abstracts491

跨越之美 传承之责——《跨越学术分水岭》编后记511