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思想修养基础教程
  • 牛星熙主编;李常敬,邱振华,赵祚统等副主编 著
  • 出版社: 天津:天津人民出版社
  • ISBN:720101323X
  • 出版时间:1992
  • 标注页数:247页
  • 文件大小:32MB
  • 文件页数:261页
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图书目录

第一章 思想修养1

第一节 思想修养的概念及其意义1

一、思想修养的概念和内容1

二、大学生思想修养的重要意义7

第二节 思想修养的途径和方法13

一、思想修养贵在自觉,重在表现13

二、坚持理论联系实际,积极投身社会实践18

三、坚持全面和谐的修养21

第二章 坚持又红又专的方向23

第一节 把坚定正确的政治方向放在首位23

一、政治方向问题是世界观和人生观的首要问题23

二、坚定不移地贯彻党的基本路线26

第二节 坚持政治与业务的统一做到又红又专32

一、红与专的含义及其相互关系32

二、为社会主义现代化事业勤奋学习34

第三章 树立阶级观点和群众观点41

第一节 阶级分析法是观察社会的最基本的科学方法41

一、学习和掌握阶级分析法的重要性42

二、科学地运用阶级分析法43

三、运用马克思主义阶级分析的观点正确认识国际国内形势45

第二节 树立群众观点47

一、群众观点是马克思主义的基本观点47

二、群众观点的内容50

第三节 学会走群众路线55

一、群众路线的工作方法55

二、在社会主义现代化建设和改革开放的新形势下树立群众观点,坚持群众路线的重要性61

第四章 树立正确的劳动观点64

第一节 劳动创造世界64

一、劳动创造了人和人类社会64

二、劳动创造了社会文明71

三、劳动是培养全面发展新人的唯一途径74

第二节 端正劳动态度,养成劳动习惯77

一、处于不同社会和不同社会地位的人,有着不同的劳动态度77

二、树立社会主义和共产主义的劳动态度81

三、养成良好的劳动习惯85

第五章 树立马克思主义的实践观点89

第一节 实践观点是马克思主义的基本观点89

一、实践是认识的基础89

二、实践是检验真理的唯一标准92

三、解放思想,大胆实践94

第二节 在实践中增长知识和才干97

一、坚持理论与实践相结合的原则97

二、在实践中增长知识和才干99

三、大学生的社会实践及其主要形式104

第六章 社会主义现代化建设时期的人际关系109

第一节 人际关系概述109

一、人际关系的一般含义109

二、人际关系与人生113

三、人际关系与社会115

第二节 正确认识社会主义人际关系的性质和特征116

一、社会主义人际关系的根本性质116

二、社会主义人际关系的基本特征117

三、在社会主义人际关系中树立正确的竞争意识119

第三节 正确处理社会主义人际关系的原则和方法122

一、影响人们正常交往的心理障碍122

二、正确处理社会主义人际关系的原则与方法127

三、自觉地为建立良好的社会主义人际关系而努力130

第七章 观察认识形势的立场、观点和方法132

第一节 正确观察认识形势的意义132

一、形势的含义与基本特征132

二、正确观察认识形势的意义137

第二节 正确观察认识形势的立场、观点和方法142

一、正确观察认识形势的立场142

二、正确观察认识形势的观点145

三、正确观察认识形势的基本方法149

第八章 增强政策观念,正确执行政策153

第一节 增强政策观念的意义153

一、政策的含义及基本特征153

二、制定政策的依据与原则156

三、形势与政策的相互关系158

四、增强政策观念,正确执行政策是大学生必备的政治素质159

第二节 坚持改革开放的基本政策159

一、实行改革开放的必要性160

二、改革开放的可能性164

三、认真贯彻党的基本政策167

第九章 增强宪法观念,提高法律意识171

第一节 宪法是建设具有中国特色社会主义的根本法律保障171

一、现行宪法是建设有中国特色社会主义的根本法律保障171

二、增强宪法观念,维护宪法尊严174

第二节 加强法制建设,为经济建设和改革开放保驾护航179

一、健全和完善社会主义法制是我国现代化建设的客观需要179

二、加强法制建设,维护安定团结的政治局面,为经济建设和改革开放保驾护航181

三、充分认识我国社会主义法制建设的艰巨性185

第三节 提高法律意识,增强守法执法的自觉性187

一、法律意识的含义187

二、社会主义法律意识的作用189

三、为提高全民族社会主义法律意识而努力192

第十章 学习民主知识,提高民主素养198

第一节 提高民主素养的必要性198

一、提高民主素养符合我国国情198

二、提高民主素养是社会主义民主建设的需要200

三、提高民主素养是大学生健康成长的需要202

第二节 提高民主素养的基本要求203

一、树立马克思主义的民主观203

二、正确认识和处理个人民主素养与集体民主素养的关系207

三、正确认识把握提高民主素养和法制的关系,增强公民意识,养成民主习惯208

第三节 提高民主素养的基本途径209

一、提高全民族的民主素养210

二、提高个人的民主素养211

第十一章 提高文化素养,培养审美能力215

第一节 提高文化素养215

一、提高文化素养的重要性215

二、提高文化素养的基本要求217

第二节 培养审美能力224

一、美与审美标准224

二、提高审美能力的途径与方法230

第十二章 树立高尚的文明风貌233

第一节 大力提倡“五讲四美”233

一、“五讲四美”是社会主义精神文明的重要体现233

二、“五讲四美”是移风易俗的重要内容236

三、坚持“五讲四美”,树立良好风尚238

第二节 树立大学生高尚的文明风貌241

一、培养高尚情操,反对低级趣味241

二、树立大学生的文明风度243

三、大学生要在精神文明建设中发挥骨干作用246

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