从一元管理到多元治理 新建地方本科院校治理研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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导论：1

一、研究的背景1

二、本课题研究现状及评价16

三、研究方法和内容架构32

四、研究意义36

五、本研究创新之处37

六、相关概念解读39

第一章　一元管理：新建地方本科院校管理的现状分析42

第一节　新建地方本科院校管理的概况42

一、大学管理概述42

二、新建地方本科院校的历史沿革52

三、新建地方本科院校的时代变革58

四、新建地方本科院校的未来改革62

第二节　新建地方本科院校管理存在的问题及原因分析64

一、新建地方本科院校外部管理存在的问题及原因65

二、新建地方本科院校内部管理存在的问题及原因73

第三节　新建地方本科院校管理面临的挑战94

一、封闭式管理，资源获取能力不强94

二、科层制管理，资源转化效率不高95

三、自我中心管理，社会服务能力差96

第二章　治理理论：对新建地方本科院校研究的适切性98

第一节　治理理论的基本内容98

一、治理理论产生的社会历史背景99

二、大学治理的兴起103

三、大学治理的理论基础105

四、治理理论的基本内涵120

五、大学治理与大学管理的辩析123

第二节　新建地方本科院校的发展目标128

一、凝炼独特的办学理念129

二、追求与超越学校自身的阶段定位135

三、拓展资源获取渠道，提高转化效率137

四、满足利益相关者的总体要求139

五、动态平衡学术和行政权力143

第三节　新建地方本科院校治理研究的适切性144

一、治理研究的必要性145

二、治理研究的可行性154

第三章　多元治理：新建地方本科院校的结构转型162

第一节　大学多元治理概述162

一、大学多元治理的内涵162

二、多元治理的实施途径166

三、多元治理理念的价值167

四、多元治理的原则172

第二节　新建地方本科院校多元治理结构174

一、多元治理的前提和条件174

二、多元治理的结构188

第三节　外部治理结构197

一、外部治理概述198

二、大学外部治理结构历史演进203

三、新建地方本科院校的外部治理结构221

第四节　内部治理结构231

一、内部治理概述231

二、大学内部治理结构的历史演进233

三、新建地方本科院校内部治理结构分析244

四、新建地方本科院校的内部权力博奕模式260

第五节　新建地方本科院校治理结构的文化生成271

一、新建地方本科院校的文化现状271

二、新建地方本科院校文化和治理结构的关系273

三、新建地方本科院校文化与治理结构的互动273

第四章　治理过程：新建地方本科院校共治实践279

第一节　控制280

一、多元治理主体的自我控制280

二、多元治理主体的外部控制282

第二节　协调284

一、继承和完善协商民主制度284

二、建立和健全仲裁机制286

三、确立和推行申诉机制286

第三节　激励289

一、资源分配激励289

二、晋升激励292

三、组织激励295

结语296

参考文献307

后记322