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第五卷目录2535

第十三篇 壮泰民族的文化艺术2535

第一章 壮族的文化艺术2535

第一节 壮族神话传说与故事2535

一、壮族神话2536

1．壮族神话的传承与寄存方式2537

2．壮族神话的类型与谱系2538

3．壮族神话的内涵2544

4．壮族神话对民族精神意识的潜在影响2546

二、壮族民间传说2547

1．神奇人物传说2547

2．古代英雄人物传说2548

3．历史人物传说2549

4．历史古迹及山川风物传说2551

三、壮族民间故事2553

一、民间歌曲2557

（一）山歌2557

第二节 壮族音乐舞蹈2557

1．欢2558

2．西2559

3．加2560

4．比2560

7．多声部山歌2561

6．高腔2561

5．论2561

8．壮族山歌的音乐特征2565

（二）小调2566

（三）叙事长歌2567

1．摇篮曲2568

（四）风俗歌2568

4．春牛调2569

3．加特2569

2．儿歌2569

6．拦路歌2570

5．哭嫁歌2570

7．酒歌2571

二、民间乐器和民间器乐曲2572

8．哭丧歌2572

三、说唱音乐2577

四、民间舞蹈2581

五、戏曲音乐2591

一、师公戏2592

第三节 壮族民间戏剧2592

1．田林壮戏2593

二、壮戏2593

3．富宁壮戏2594

2．靖德壮戏2594

三、其他剧种2596

1．打陀螺2597

一、民间娱乐活动2597

第四节 壮族民间娱乐和体育活动2597

2．打石子2598

4．打拐2599

3．抛七子2599

5．荡秋千2601

6．坐风车2602

7．打磨秋2603

8．“打手毽”2604

9．“赶狗窝”2606

10．“赶猪进城”2607

11．斗鸡2608

13．跳桌2609

12．跳花灯2609

15．“托占”2610

14．拾天灯2610

18．弈棋2611

17．“腊空引”2611

16．“哈那”2611

1．龙舟竞渡2621

二、民间体育活动2621

3．投绣球2622

2．赛高跷2622

5．舞狮2624

4．抢花炮2624

8．舂榔争蛙2626

7．“特朗”2626

6．捉鸭赛2626

10．“翻歪涧”2627

9．扳腰2627

12．搭人山2628

11．虎抱羊2628

第五节 工艺美术2629

13．壮拳2629

一、史前石器工艺2630

1．陶器工艺2633

二、陶瓷工艺2633

2．瓷器工艺2637

三、青铜工艺2640

四、玉、石雕刻工艺2642

五、织绣与印染工艺2647

六、银饰工艺2649

七、剪纸工艺2650

九、绘画艺术2652

八、布贴工艺2652

十、玻璃工艺2653

第六节 壮族的审美观念2655

一、壮族审美意识的萌芽2656

二、审美意识的成熟2658

三、审美观念的发展2661

第二章 泰族的文化艺术2669

第一节 神话和民间故事传说2671

1．有关人类起源的神话故事2672

2．有关动物产生的神话和动物传说2673

4．有关植物的神话传说2676

3．有关星星产生的神话传说2676

5．有关乐器和器具的传说、故事2678

6．有关自然灾害和自然现象的传说2679

8．英雄的故事2681

7．聪明人的故事2681

9．有关地理的传说2682

第二节 音乐文化2683

一、传统乐器2684

1．中部民间音乐2686

二、各地区的民间音乐2686

2．北部民间音乐2691

3．东北部民间音乐2693

4．南部民间音乐2697

三、宗教信仰对泰族民间音乐的影响2700

一、泰族民间歌曲概述2703

第三节 民间歌曲2703

1．各种分类法简述2705

二、泰族民歌的分类2705

2．按目的、功用分类的歌曲2706

3．泰族民歌的特点2711

4．各地区民歌总结2712

一、泰族戏剧的起源和发展2716

第四节 戏剧2716

二、泰族舞剧2717

三、民间戏剧2718

四、宫廷戏剧2720

第五节 民间游艺2724

一、儿童游艺2725

二、成年人游艺2726

1．与仪式有关的游艺2727

2．休闲游艺2729

三、猜谜游戏2730

1．掷？藤子游戏2732

一、用器械进行的比赛2732

第六节 民间体育2732

2．象棋2733

3．藤球2735

4．风筝2736

二、用动物进行的民间体育运动2738

三、武术体育运动2741

一、泰族手工艺的起源、发展及其特点2743

第七节 民间工艺美术2743

1．陶器和瓷器2746

二、民间手工业的种类2746

2．织布和刺绣2747

3．编织品2750

4．雕刻工艺品2754

5．金属手工艺品2755

6．绘画2756

7．塑像和装饰花纹2758

第八节 泰族人的审美观2759

8．纸制工艺品2759

二、雕塑艺术的审美观2760

一、绘画艺术的审美观2760

三、建筑艺术的审美观2761

第三章 壮泰民族传统文化艺术比较2768

第一节 壮泰民族神话传说和民间故事比较2769

一、壮族神话与泰族神话比较2770

二、壮族民间传说与泰族民间传说比较2774

三、壮族民间故事与泰族民间故事比较2778

第二节 壮泰民族传统音乐舞蹈比较2779

（一）音乐文化背景之比较2780

一、音乐2780

1．民间歌曲比较2782

（二）音乐形态之比较2782

2．民间乐器及器乐曲比较2784

2．《扁担舞》和《跳甘舞》2787

1．《师公舞》和《邦火舞》2787

二、舞蹈2787

（一）相类可比之舞蹈2787

4．《绣球舞》和《玩布团》2788

3．《铜鼓舞》和《打皮鼓舞》2788

（二）难以相比之舞蹈2789

5．《捞虾舞》和《手网舞》2789

一、壮泰民族戏剧剧种比较2791

第三节 壮泰民族民间戏剧比较2791

二、壮泰民族戏剧的起源与发展比较2792

三、壮泰民族戏剧中演员与角色比较2793

四、壮泰民族戏剧音乐比较2794

五、壮泰民族戏剧剧目比较2795

六、壮泰民族戏剧服装比较2796

第四节 壮泰民族民间体育和娱乐活动比较2797

第五节 壮泰民族传统工艺美术比较2800

一、壮泰民族工艺美术的起源、发展及其特点2801

1．陶器工艺2803

（一）陶瓷工艺比较2803

二、工艺美术的种类及其制作工艺比较2803

2．瓷器工艺2805

（二）织绣工艺比较2806

（三）编织工艺比较2810

1．青铜铸造工艺2811

（四）金属制作工艺比较2811

（五）绘画艺术比较2812

2．铁器工艺2812

1．石雕工艺2814

（六）雕塑工艺比较2814

2．木雕工艺2815

一、绘画艺术审美观2817

1．色彩的审美观2817

第六节 壮泰民族审美观比较2817

2．构图的审美观2821

3．对具像造型及其形态的审美观2822

二、雕塑艺术的审美观2824

（一）服饰色彩的审美观2828

三、服饰审美观2828

（二）服饰花纹图案的审美观2829

第一节 神话传说的比较2831

第四章 泰壮民族民间传统文化艺术比较2831

第二节 民间音乐舞蹈比较2832

一、民歌2833

二、舞蹈2835

三、民间乐器2837

第三节 民间戏剧比较2839

一、生活和劳动技能的培养2843

第一节 家庭教育2843

第十四篇 壮泰民族传统的文化教育2843

第一章 壮族传统的文化教育2843

2．节俭教育2844

1．勤劳教育2844

二、伦理道德教育2844

5．兄弟、妯娌和睦相亲教育2845

4．尊老爱幼、孝顺父母教育2845

3．诚实教育2845

三、礼仪教育2846

7．交友教育2846

6．邻里团结互助教育2846

2．数学2847

1．语言文字2847

四、基本科学文化知识教育2847

1．寓教育于生活、劳动之中2848

五、家庭教育的一般形式2848

3．动植物知识2848

4．天文地理知识2848

5．历史知识2848

6．医药卫生知识2848

7．食物知识2848

2．传歌2849

第二节 社会教育2852

3．以说理教育为主，辅以适当的惩罚2852

1．农业生产知识的传授2853

一、生产知识的传授与交流2853

2．狩猎、渔猎方法的传授2854

3．行业工匠教育2855

2．医药知识的普及2856

1．选择与保护生态环境的教育2856

二、生活知识的传授与普及2856

1．通过文学艺术进行民族历史和爱国主义教育2857

三、民族历史和爱国主义的教育2857

1．歌圩2858

四、民间文化艺术人才的培养和训练2858

2．在节日活动中进行民族历史和爱国主义教育2858

3．师馆2859

2．歌馆2859

五、乡规民约教育2860

（一）私学2861

一、古代壮族的学校教育2861

第三节 学校教育2861

1．府学2863

（二）官学2863

3．社学与义学2864

2．书院2864

（三）土司教育2865

2．科考2866

1．童生试2866

（四）科举制度2866

5．殿试2867

4．会试2867

3．乡试2867

（一）新学教育2868

二、壮族近代的学校教育2868

（二）民国时期的学校教育2869

三、学校教育使用的语言文字2870

（三）近代的留学教育2870

第一节 泰族古代文化教育概述2872

第二章 泰族古代的文化教育2872

1．素可泰时代以前的教育2873

第二节 泰国古代各个时期的文化教育2873

2．素可泰时代的教育2874

3．阿瑜陀耶时代到曼谷时代早期的教育2876

4．帕那莱玛哈勒时代的教育2877

5．吞武里时代的教育2878

6．帕普特约法朱拉隆时代的教育2879

8．帕难葛老昭玉华时代的教育2880

7．帕普特勒蓝帕莱时代的教育2880

9．帕专葛老昭玉华时代的教育2882

一、根据教育内容来分类2883

第三节 泰族古代文化教育的特点2883

4．手工业或职业技能教育2884

3．体育教育2884

1．基本常识教育2884

2．伦理道德教育2884

1．家庭教育2885

二、根据教育场所和教育方法分类2885

2．社会教育2886

3．学校教育2887

一、壮泰民族传统家庭教育的基本内容相同2889

第一节 传统家庭教育比较2889

第三章 壮泰民族传统的文化教育比较2889

二、壮族泰族传统家庭教育所受的思想影响不同2892

三、传唱山歌是壮族传统家庭教育的重要形式2893

1．重视生产技能的传授2895

一、壮泰民族传统社会教育的共同性2895

第二节 传统社会教育比较2895

2．重视社会伦理道德和行为规范的教育2896

二、宗教信仰在传统社会教育中的作用不同2898

三、歌舞教育各有偏重2900

一、壮族和泰族学校教育产生的历史不同2905

第三节 学校教育比较2905

二、壮泰学校教育所受的思想影响不同2908

三、壮泰学校教育使用的语言文字不同2910

1．自然地理环境相似2911

一、壮泰民族传统文化教育相同的原因2911

第四节 壮泰传统文化教育异同原因论2911

2．经济文化类型相同2912

3．壮族和泰族在历史上同源2914

1．两个民族所受的文化影响不同2915

二、壮泰民族传统文化教育相异的原因2915

2．壮泰民族宗教发展的程度和民族心理不同2918

3．壮泰民族的文字渊源不同2922

一、教育内容2925

第一节 壮族的家庭教育2925

第四章 泰壮民族的文化教育比较2925

1．智力教育2926

2．道德教育2927

二、教育方式2928

3．手工业、职业教育2928

1．智力教育2929

一、教育内容2929

第二节 壮族的社会教育2929

2．道德教育2930

3．手工业和职业技能教育2931

二、传授知识和经验的方法2932

一、教育形式2933

第三节 泰壮民族古代文化教育比较总结2933

三、教育方式2934

二、教育的意义和内容2934

四、小结2935

1．宇宙与天体2939

一、天文与地理2939

第十五篇 壮泰民族的民间科学技术2939

第一章 壮族民间传统科学技术2939

第一节 天文与历法2939

2．地貌与方位2942

3．气象知识2945

1．星象、物候与时令2946

二、历法与纪时2946

3．纪年、月、日的方法2948

2．古代历法2948

4．纪时辰法2949

第二节 医药2950

一、壮族医药的起源与发展2951

1．望诊2953

二、诊断方法2953

5．药诊2954

4．切（按）诊2954

2．息（闻）诊2954

3．讯（问）诊2954

1．针法2955

三、疗法2955

6．探病法2955

7．表里反应诊2955

3．刮疗法2957

2．灸法2957

5．佩药疗法2958

4．药物熏洗法2958

13．祛秽消暴法2959

12．夹捏法2959

6．药捶疗法2959

7．敷贴法2959

8．穴位贴药法2959

9．点穴疗法2959

10．隔离避秽法2959

11．拔火罐法2959

四、医疗器械2961

15．食疗法2961

14．雾化洗鼻法2961

1．动物药2962

五、药用资源2962

3．植物药2963

2．矿物药2963

1．与汉族医药的关系2965

六、壮族医药与其他民族医药的交流2965

2．与西医药的关系2967

3．与其他民族医药的关系2968

第三节 数学原理的应用2969

一、占卜中的数学知识2970

二、铜鼓上的数学知识2971

四、田亩的计算2972

三、时间的计算2972

一、建筑中的力学原理2974

第四节 物理学原理的应用2974

二、引水灌溉设施中的机械、力学原理2978

三、日常用具中的机械、力学原理2983

四、纺织工具中的机械、力学原理2989

五、交通工具中的机械、力学原理2992

六、陶瓷窑炉应用的物理知识2996

七、铜鼓和瓷腰鼓上的声学原理2997

八、蒸馏技术中的物理原理2999

一、陶瓷制造工艺中应用的化学原理3003

第五节 化学原理的应用3003

二、金属冶炼中应用的化学原理3004

1．铜和青铜3005

2．铁3006

3．汞与丹砂3008

5．铅、银3010

4．锡3010

6．锌3011

三、染布中应用的化学原理3012

五、铜鼓表面防腐技术蕴涵的化学原理3013

四、造纸中应用的化学原理3013

六、玻璃制造工艺中应用的化学原理3015

七、左江流域崖壁画颜料的化学成分及原理3016

八、制糖工艺中应用的化学原理3017

九、石灰制取和应用中的化学知识3018

第六节 生物学原理的应用3020

2．对某些植物生理的认识3021

1．动物养殖的某些科学知识3021

一、对动、植物认识的发展和利用3021

3．某些果实加工中的科学知识3022

二、对微生物的认识和利用3023

1．对益虫的认识和利用3026

三、对昆虫的认识和利用3026

2．对害虫的认识和防治3027

第一节 民间技术与泰族社会状况3029

第二章 泰族古代的民间技术3029

一、泰族社会状况3030

三、泰族的生活质量和民族性格3031

二、民间技术与生活方式的变迁3031

1．史前农业3035

一、与农业有关的民间技术3035

第二节 与饮食有关的民间技术3035

2．史期农业3037

二、捕猎、驯养动物的民间技术3041

1．水生动物的捕捉技术3042

2．陆上动物的捕捉技术3043

3．飞行动物的捕捉技术3044

4．爬行动物的捕捉技术3045

第三节 与服饰有关的民间技术3046

1．房屋3050

第四节 与居住有关的民间技术3050

2．家庭用具3051

4．房屋周围的种植物3052

3．篱笆3052

一、泰族医药学的历史概况3053

第五节 与治疗疾病有关的民间技术3053

2．阿瑜陀耶时代的治疗方法3055

1．神秘学方面的预防方法和个人卫生3055

4．医生3057

3．卫生场所和医院3057

1．古医疗学部门3058

二、古泰医的种类及其治疗疾病的方法和原理3058

2．古泰医部门和古药剂师的基本条件3060

3．旧式接生医生3061

2．藤本类3063

1．多年生直立茎类3063

三、用做药材的植物3063

4．蔬菜类3064

3．块根类3064

5．草类3065

一、壮泰民族的共同祖先发明创造了稻作文明3068

第一节 壮泰民族古代科技成就的主要共同点3068

第三章 壮族和泰族民间科技比较研究3068

二、壮泰民族培育和开发了当地丰富的动植物资源3069

三、积极引进和吸收外来科技，并结合实际加以再创造3070

第二节 壮泰民族传统科技的差异3072

一、农业科技方面3072

二、建筑科技方面3073

三、手工业科技方面3077

四、医药科技方面3080

第三节 壮泰民族传统科技发展异同原因分析3082

一、古代科技与经济和社会发展3083

二、古代科技与制度文化3083

三、古代科技与教育3085

四、古代科技与文化开放性3085

五、古代科技与传统思维方式和价值取向3086

六、古代科技与民族性格3087

一、本章比较工作的局限性3089

1．结构和内容的差异3089

2．研究方法的差异3089

第一节 前言3089

第四章 泰族壮族传统科技比较3089

二、比较研究的约定3090

三、比较研究提纲3090

3．研究中引用的材料3090

第二节 泰族壮族传统科技比较3091

一、农业科技（种植、养殖）比较3092

1．农业科技的结构和思路3092

2．生产技巧、方法3093

3．种植工具3095

4．渔猎、养殖技术3095

5．食品加工技术3097

二、服饰科技比较3097

1．与服饰有关的思想3098

2．织布技巧和方法3098

三、传统住宅建筑科技比较3101

1．住宅建筑的思路和一般原则3102

2．房屋特点和组成部分3103

3．建造技术3105

4．房屋周围的安排3106

四、民间医药比较3106

1．关于治疗疾病的思路3107

2．疾病诊断方法和依据3107

3．治疗3109

第三节 小结3111

一、壮族起源问题3115

第一节 壮泰民族的起源和发展3115

1．“外来说”分析3115

第一章 对壮泰传统文化关系的认识3115

第十六篇 归纳与讨论3115

2．“土著说”分析3119

二、泰族起源诸说3120

三、壮泰民族“同源异流”说3122

1．从语言上看，壮泰同源3123

2．从文献上看，壮泰民族共同起源于古代“越人”3133

3．从古人类学和种族学上追溯古代“越人”的来源3134

4．古人类学、种族学与语言学的对应3139

5．古代“越人”的分化及其迁徙3144

第二节 壮泰传统文化基本特征的比较3156

一、壮泰民族传统文化的发生型式3156

二、壮泰民族传统文化的存在型式3165

三、壮泰民族传统文化的传承型式3176

第三节 壮泰民族传统文化的发展前景3186

一、壮泰民族传统文化当前面临的局势3187

1．壮泰民族传统文化发展变化的现状3187

2．“全球化”趋势分析3190

二、西方文化的冲击及对策3194

1．西方文化的优势3194

2．西方文化对壮泰等民族传统文化的冲击3195

3．对策刍议3197

三、科学技术发展引发的矛盾及对策3205

1．科学技术发展与民族传统文化的矛盾3205

2．对策刍议3208

四、现代化建设对民族传统文化的淘洗及对策3210

1．“现代化”的具体含义3210

2．现代化建设与民族传统文化的关系3211

3．对策刍议3215

五、世界文化对民族传统文化的涵化及对策3217

1．“世界文化”的概念含义3217

2．“世界文化”与民族传统文化的关系3218

3．对策刍议3223

1．壮泰民族的起源问题3225

2．具体文化的异同问题3225

第四节 结语3225

3．壮泰传统文化的发生、存在和传承型式的异同3227

第二章 对泰壮民族传统文化关系的认识3228

第一节 有关泰壮民族起源地各种观点的分析比较3228

三、台语民族起源于中国南部和东南亚北部及印度阿萨姆邦的观点3229

二、台语民族起源于阿尔泰山脉的观点3229

四、泰族起源于现今泰王国境内的观点3229

一、关于台语民族起源于四川省境内的观点3229

五、泰族起源于马来亚半岛和泰国境内的观点3230

六、有关台语民族起源地各种观点的比较研究总结3230

第二节 泰壮民族文化的共性和异性3231

一、地理环境方面的异同点3231

3．现代泰族与广西境内史前人类体质形态的比较3232

2．现代泰族和壮族体质形态的比较研究3232

三、史前文化的异同点3232

1．对史前人类体质形态的比较研究3232

二、体质形态方面的异同点3232

1．居住方面3234

2．生产、商业和交通运输方面3234

四、泰壮传统文化中具体文化的异同点3234

3．传统科技方面3235

五、泰壮传统文化中抽象文化的异同点3236

2．社会结构3237

3．习惯法规3237

1．语言文字3237

4．人生礼仪和生活习俗3238

5．教育、伦理道德、宗教信仰和文化艺术3240

第三节 总结3241

后记3243