图书介绍

成人初显期的学校德育【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

成人初显期的学校德育
  • 伍叶琴,戴宏才,郑志辉等著 著
  • 出版社: 桂林:广西师范大学出版社
  • ISBN:9787549552559
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:202页
  • 文件大小:50MB
  • 文件页数:209页
  • 主题词:青少年教育-德育-研究

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图书目录

导论1

第一章 正本清源:成人初显期学校德育的重塑14

一、成人初显期学校德育的内涵14

二、成人初显期学校德育的特点16

三、成人初显期个体品德发展的规律18

四、成人初显期学校德育的范式转换20

第二章 历史审视:成人初显期学校德育的过去27

一、古代学校德育:教化与冠礼27

二、近代学校德育:对传统德育的反叛29

三、现代学校德育:改造与重塑30

四、当前学校德育:反思与去蔽32

五、当代成人仪式:成人初显期学校德育的复归34

第三章 现状拷问:成人初显期学校德育的成就与困惑38

一、成人初显期学校德育的成就39

二、成人初显期学校德育的困惑48

三、造成成人初显期学校德育困惑的原因56

第四章 域外借鉴:成人初显期学校德育的“他山之石”64

一、美国德育及其对我国成人初显期学校德育的借鉴意义64

二、日本德育及其对我国成人初显期学校德育的借鉴意义72

三、英国德育及其对我国成人初显期学校德育的借鉴意义78

第五章 理念视界:成人初显期学校德育的主体思想88

一、成人初显期学生的主体性发展状况88

二、学校德育的主体性93

三、成人初显期学校德育的主体理性103

第六章 殊相透视:成人初显期学校德育图景121

一、年龄视角:成人初显期学生道德的殊相122

二、学校视角:成人初显期学校德育的图景133

第七章 平台架构:成人初显期学校德育的复杂构件142

一、组织系统142

二、课程系统144

三、教学系统148

四、活动系统151

五、人员系统155

六、资源系统156

七、支持系统158

第八章 路径创新:成人初显期学校德育的项目化管理162

一、项目与项目化管理的概述162

二、成人初显期学校德育项目化管理的意义165

三、成人初显期学校德育项目化管理的基本原则166

四、成人初显期学校德育项目化管理的基本环节167

五、成人初显期学校德育项目化的基本内容169

第九章 评价量化:成人初显期学校德育的学分化181

一、成人初显期学校德育学分化概述182

二、成人初显期学生德育学分化构成188

三、成人初显期学生德育学分化的管理与评价193

参考文献197

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