图书介绍

中国教师培养机构发展研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

朱旭东著著
出版社：北京：北京师范大学出版社
ISBN：7303192489
出版时间：2018
标注页数：441页
文件大小：39MB
文件页数：450页
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图书目录

第一部分中国教师培养机构的类型、层次与布局结构1

一、中国教师培养机构的类型1

（一）教师培养机构类型概况1

（二）各类型培养机构的数量比较4

（三）五年间各类型培养机构数量比较5

（四）小结9

二、中国教师培养机构的层次10

（一）机构学历层次10

（二）机构级别18

（三）小结25

三、中国教师培养机构的分布27

（一）东、中、西部教师培养机构的分布情况27

（二）分省区中国教师培养机构分布60

（三）教师培养机构的地理位置分布168

（四）小结182

四、基本结论及建议183

第二部分中国教师培养的专业设置185

一、中国教师培养的专业类别185

（一）概况185

（二）面向基础教育的师范专业设置186

二、师范专业的培养院校分布187

（一）本科层次师范专业开设院校特征的不同维度分析190

（二）专科层次师范专业开设院校特征的不同维度分析215

（三）中专层次师范专业开设院校特征的不同维度分析245

（四）多层次开设师范专业之院校特征的不同维度分析248

三、从院校的不同维度看专业设置260

（一）不同类型院校的专业设置260

（二）不同类别院校的专业设置263

（三）不同级别院校的专业设置264

（四）不同最高学历层次院校的专业设置264

（五）不同举办者院校的专业设置265

（六）不同地理位置院校的专业设置267

（七）不同地区院校的专业设置267

（八）不同省份院校的专业设置268

四、总结与讨论269

（一）我国师范专业设置取得的成就270

（二）师范专业设置存在的问题及影响271

（三）改善建议273

第三部分中国教师培养机构的师范生及其结构303

一、中国教师培养机构的师范生总量303

（一）各层次师范生的总体情况303

（二）面向不同类型学校的师范生情况308

二、不同类型院校的师范生情况312

（一）师范院校师范生的情况312

（二）非师范院校师范生的情况319

（三）不同类型院校师范生比较326

（四）小结328

三、不同区域的师范生情况329

（一）东、中、西部地区的师范生情况比较329

（二）不同省份师范生情况比较353

（三）不同地理位置（行政区域）师范生情况比较357

四、不同专业师范生情况361

（一）不同专业师范生的总体情况361

（二）不同专业的师范生在不同类型、类别、层次、地域（区域、省份）的师范院校间的分布情况364

五、总结364

（一）从事教师教育的机构在师范生培养上的总体情况364

（二）不同类型院校的师范生情况366

（三）不同区域的师范生情况368

（四）不同专业的师范生情况372

附录数据库说明436